小学教育专业不做老师

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(一)各级教育行政部门要将《专业标准》作为小学教师队伍建设的基本依据。根据小学教育改革发展的需要,充分发挥《专业标准》引领和导向作用,深化教师教育改革,建立教师

当然可以,但是需要满足小学教师的就业条件。 第一,拥有教师资格证(小学语文),它是成为小学教师的必备条件,2001年开始全面实施。 第二,小学语文教师必须拥有普通话二级甲等以上资格证。国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书:普通话水平划分为三级六等,教师应达到二级或一级水平,语文科教师应达到二级甲等以上水平。 第三,小学教师必须通过教育部门的统一招考(应聘民办学校教师的根据招聘实际要求而定),通过笔试、面试、体检直到正式录取。

简介：小学教育专业，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要

简介：本专业分文科、理科还有英语三个方向。小学教育专业，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2001年经

小学教育专业学习内容如下:小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。主干课程:教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。小学专业的就业前景如下:截止2015年12月,小学教育专业用人数量呈下降趋势,其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行,小学教师已经饱和,新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题,取得了一定的效果,但只能是权宜之计,毕竟老教师有限,竞争上岗也是有一定的限度的。从几年前开始,教师的准入已经向社会放开,只要具有教师资格证的社会人员,通过考核,就可以进入教育系统,竞争教师岗位

小学教育还是比较火的,但是我建议如果你真的喜欢小学教育,就报这个专业,否则就别报了。把人家的孩子教坏了,那个是大大的罪孽啊。我以前做过中小学的老师,见过无数的孩

答:为加强全科教师在校期间的学习管理以及毕业后服务期的管理,河南省教育厅制订了《小学教育专业全科教师管理办法》,对全科教师在校的学习

这要看具体情况: 第一,你所在的地区。如果你在北上广这样的大城市的话,硕士学历会更具有竞争力。像在北京这样的城市,像好的小学,如各种附小什么的,研究生学历的小学老师已经越来越多了,而且这种状况会越来越普遍。但如果你在一些三、四线城市的话,本科学历做小学老师应该是没问题,小学教师学历的大学化在这些地区还没有很好的实现。 第二,你未来的志愿。如果你就是想安安稳稳做小学教师,那你就先不用考研了,本科学历还是可以让你有足够的资本在小学中教学的。而且教育是实践类学科,如果想做优秀教师,还是应该在毕业后在教育现场中多摸爬滚打。但是,如果你想从事教育研究类的工作,那考取研究生会是一条途径,来到大城市读研究生还是会给你新的视域和思考的角度。 第三,就是教育专业硕士。教育的专硕现在是大的发展趋势,时间段,只有两年,而且是面向实践的。对于不想花过多时间、又想取得更高水平学位的人而言,是一个比较好的选择。