中小学德育课程有哪些【相关词_中小学德育课程】

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青岛17中在教育部《山东省中小学德育课程一

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中小学德育课程一体化咋开展?16地市来烟台交

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江苏省中小学科德育精品课程评选获奖名单.d

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中小学德育课程教与学方式的研究与实践_网上

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烟台中小学德育课程一体化管理高级研修班在温

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2014年福建省中小学德育课程教研员研修活动

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山东省教育厅厅长左敏在教育部新闻发布会上的

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闸北区教育局举行推进中小学德育课程一体化培

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附:1、高青县中小学德育课程一体化试点安排-

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关于表彰全市中小学优秀学科德育精品课程和

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山东:中小学德育课程一体化 挖掘14门课程德育

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根据学生生理、心理发展特点,中小学德育课程主要对学生 进行自尊自爱、调控情绪、战胜挫折、磨砺坚强意志、学会 交往与沟通、学会竞争与合作等方面的教育,促使学生形

你好,欢迎访问 学科德育精品课程展示活动 经中国教育学会同意中国教育学会中小学德育研究分会决定,举办首届 中小学德育创新实践案例网上征集展播活动 精神,坚持立德树人

学校德育工作的目的在于培养学生良好的道德品质,促进学生自身美德与善性的统一,以减少不良道德行为的形成和发展。下面是学习啦小编整理的一些中小学德育课程教学计划

教育部解读《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》央广网济南5月25日消息(记者刘颖超)今天上午,教育部在山东济南召开新闻发布会,介绍全国中小学德育工作情况,并

内容提示:日本中小学德育课程的基本特色一、学校德育课程中体现的民族精神和民族特色。日本有重视道德教育的传统。自 1868年明治维新以来,日本的学校德育及其课程的

中小学德育的内容有哪些 教学能手登记表|2018-06-30 |举报 共享文档 共享文档是百度文库用户免费上传的可与其他用户免费共享的文档,具体共享方式由上传人自由设定。了

德育课程标准 jueduidashi123|2015-05-04 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户可用专业

简介：小学低年级(1~2年级)开设，小学中高年级(3~6年级)开设《品德与社会》，初中开设《思想品德》课程，高中开设

点击上面↑↑↑“苇一工作室”关注公众号中小学语文学科德育实施指导纲要(试行)为落实立德树人根本任务,根据《义务教育语文课程标准(2011年

《指南》提出了"六大实施途径"。一是课程育人,从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面,发挥课堂教学在育人中的主渠道作用;二是文化育人,从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设,让校园处处成为育人场所;向左转|向右转三是活动育人,利用节庆纪念日、仪式教育活动、校园节(会)、团队活动等,开展形式多样、主题鲜明的教育活动,以鲜明正确的价值导向引导学生;四是实践育人,通过开展各类主题实践、劳动实践、研学旅行、志愿服务等,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力;向左转|向右转 五是管理育人,推进学校治理现代化,从完善管理制度、明确岗位责任、加强师德师风建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面,将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理的细节之中;六是协同育人,加强家庭教育指导,构建社会共育机制,争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。