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家庭教育名词解释 陈青19900620|2018-06-28 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户
以下试题来自:教育学原理题库 名词解释家庭教育 参考答案指父母或其他年长者对子孙晚辈进行的教育。即在家庭中,家长自觉的、有意识的按照一定社会对人才的要求,通过家
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什么是广义的家庭教育,名词解释定义是? 高等教育自学考试(自考)-学前教育原理 题库首页在线模考每日一练章节练习 以下试题来自:全国2011年4月自考《学前教育原理》真
家庭是指亲属同居同财的生活单位。家庭是以婚姻和血缘关系为纽 带的社会生活组织形 是通过了解家庭教育某一领域的研究课题、研究方法、和研究结果。把握研 究领域的基
家庭学前教育(名词解释) 悬赏:0 答案豆 提问人:159*9920 发布时间:2017-11-29 家庭学前教育(名词解释) 您可能感兴趣的试题 1 当今,学前教育对儿童身心发展最有影响力的实
名词解释:学前儿童的发展过程:是指学前儿童的心理和生理发展过程。学前儿童的家庭教育过程:是指学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长和子女之间的双向互动的过
胎教:是指妊娠期间,在外环境上、母亲自身的精神情绪上对胎儿生长发育施加影响,试图通过这两方面的因素,促进胎儿身体与智力方面的良好发展。 学前儿童家庭教育方法:指家
家庭教育的双向互动 父母或其他年长者是家庭教育的主体。他们对子女和其他年幼者的教育,包括言教、身教与境教。顾名思义,言教,指的是通过语言(口头语言或书面语言)讲道理,提要求,使孩子懂得该怎么做,为什么要这么做。身教,指的是施教者身体力行,给孩子做出榜样,以树立自身的威信,增强教育效果。境教,则是指为孩子创造一个较好的学习及成长环境,以便充分发挥言教、身教的功效和家庭对孩子潜移默化的作用。 子女或其他年幼者并不是消极的、被动的接受者。他们可能很好地接受来自父母或其他年长者的教育影响,也可能对这种教育无动于衷,甚至想方设法加以抵制。他们以自身特点接受来自父母教育的同时,也会给父母的观念、行为等带来影响。可见,子女或其他年幼者既是教育的客体,也是教育的主体。教育过程中父母与子女之间、长者与年幼者之间意见的沟通,情感的交流和思想行为的理解极其重要。因此,家庭教育不是单向施教,而是双向互动。
家庭教育的双向互动 父母或其他年长者是家庭教育的主体。他们 则是指为孩子创造一个较好的学习及成长环境,以便充分发挥言教、身教的功效和家庭对