教师教育是什么专业【相关词_教师教育专业】

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教师素质参差不齐 教师专业标准直面教育热点

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全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业必

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2016安徽幼儿教师专业知识学前艺术教育-跟踪

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本报《决胜高考》大型公益讲座本周日开讲

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走在数据之巅:华为发布大数据专家(HCIE-Big D

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烟台一职学前教育专业进行教师礼仪课业

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美术教育专业学什么,就业前景如何?

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云南中学禁毒防艾教育骨干教师专业培训开课

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(三)教育科研能力 1 .基础性能力 2 .发展性能力 (四)课程资源的开发与利用能力 1 .教师自 (二)校本教研——教师专业能力提升的平台 通过对自己课堂上的行为的反思和研究提升

简介：教师教育是对教师培养和培训的统称，相对于师范教育，更大程度在于提高教师职业精神，为祖国培养更加敬业专业

简介：《教师专业技能:走向专家型教师之路》讲述了教师专业化是教师教育永恒的主题，如何使即将成为教师的师范生

主干学科:教育学、心理学 主要课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学

如果想当老师,最好读师范类的专业,但非师范类的专业也不是不可以当老师。非师范专业当老师要有普通话二乙以上,还要参加两门考试是《教育学》和《教育心理学》,还要参加面试考核,一般是进行说课。教师具体的申报要求:1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等标准。语文教师得达到二级甲等。2、各级各类学校非师范专业毕业生补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。3、参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、身份证、照片。学历要求:我们国家规定:幼师:具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。小学教师:应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;初中教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历;高中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历。中职教师:具备大学本科及以上学历。中职实习指导教师:具备中等职业学校毕业及以上学历,并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级,对于确有特殊技艺,并

教师的基本素养包括:教师的职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康四大部分。 一、教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括:忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。 二、教师的知识素养包括:政治理论修养、精湛的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。其中精湛的学科专业知识和广博的文化科学知识是"本体性知识",主要解决教师教什么的问题;必备的教育科学知识是"条件性知识",主要解决教师如何将知识传授给学生,即怎么教的问题。 三、教师的能力素养主要包括:语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。此外,教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。 四、职业心理健康是指一个优秀教师所应有的心理素质,也就是教师对内、外环境及人际关系有着良好适应所需要的条件,主要包括:高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系和健康的人格。其中,教师的人格素养对学生的发展起着推动作用,是素质教育的基础。它主要表现为:积极乐观的情绪、豁达开朗的心胸;坚忍不拔的毅力;广泛的兴趣和积极

目前,适合当教师的大学专业,与中小学开设课程最对口的是师范院校的师范类各专业,或者非师范类专业中与中小学开设课程相近的专业。主要有: 1、适合做语文教师的中文专业、汉语言文学专业、对外汉语专业、语文教育专业。 2、适合做数学教师的数学专业、应用数学专业、数学教育专业。 3、适合做英语教师的英语专业、英语翻译专业、英语教育专业。 4、适合做物理教师的物理学专业、物理教育专业。 5、适合做化学教师的化学专业、有机化学专业、无机化学专业、化学教育专业。 6、适合做生物教师的生物学专业、微生物学专业、植物学专业。 7、适合做政治教师的政治教育专业、政治学专业、哲学专业。 8、适合做信息技术教师的信息技术专业、计算机科学与技术专业。 9、适合做体育教师的体育教育专业。 10、适合做美术教师的美术教育专业、工艺美术专业、美术设计专业。 11、适合做音乐教师的音乐教育专业。 12、适合做地理教师的地理教育专业、人文地理专业。 13、适合做历史教师的历史教育专业、历史学专业。

教师招聘考试一般考查学前教育学、学前心理学、幼儿园教育活动、学前卫生学和幼儿 1.一般意义上的幼儿园是指对( )幼儿进行保育和教育的公

简介：《教师教育课程标准(试行)》由教育部于2011年10月8日以教师[2011]6号文发布实施，体现国家对教师教育机构设

一.师德素养 "教师本人是学校里最重要的师表,是直观的最有教益的模范,是学生活生生的榜样。"教师的师德素养是教师素质的核心、灵魂。因此,教师作为育人的