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2.本课教学不仅要明确行为要求,讲出行为意义,更要注意激发情感,使学生产生鲜明的荣辱感,以讲卫生爱清洁为荣。 3.教师要采用一年级小学生喜闻乐见的教学方法,充分调动学
谁最讲卫生?一年级()班主题班会《小邋遢大王》想一想为什么开始大家都不愿意和小男孩交朋友呢?为什么后来又愿意了呢?鼻涕大王?口水大王?邋遢大王?眼泪
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在一个森林里,住着一只小猪,这只小猪在森林里最不讲卫生,大家都不喜欢和它玩。 有一天,小猪在外面办事,买了根冰棍,吃完后正好经过家门口,心想,反正我家也没垃圾筒,还不如
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