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生涯发展是一个复杂的过程 找答案首页 大学本科 大学生就业指导 问题详情 从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:A、需要主动为自己设计新角色B、人生大多活法都是被动的

课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:A、生涯的诸角色都比较平衡B、角色很丰富C、有张弛起伏的变化性D、活到了将近80岁 课程中示例的“生

前不久,在一次部门管理团队与技术团队会议后,因为会议进展顺利提前结束,看还有时间,借机就给他们解析了一下舒伯的生涯彩虹图。同时也添加了一些自己的看法,变相的激励

C、不同的彩虹色带代表人们同时在不同情境下扮演不同的角色,包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等等。 D、每个人都有自己独特的生涯彩虹图。 为您推荐的

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舒伯的生涯彩虹图 等待故土|2011-10-16 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户可用专

他最主要的贡献是“生涯彩虹图”。1976到1979年间,舒伯在英国进行了为期四年的跨文化研究,提出了一个更为广阔的新观念——生活广度、生活空间的生涯发展观。后来,舒

生涯彩虹图的讲解 海上倾雨|2016-04-11 |举报 生涯彩虹图讲解 共享文档 共享文档是百度文库用户免费上传的可与其他用户免费共享的文档,具体共享方式由上传人自由设定。

此图为某位来访者为自己所勾画的生涯彩虹图。半圆形最中间一层,儿童的角色在5岁以前是涂满颜色的,之后渐渐减少,8岁时大幅度减少,一直到45岁时开始迅速增加。此处的儿