教师编面试说课流程

广西南宁市武鸣县特岗教师招聘面试说课程序

广西南宁市武鸣县特岗教师招聘面试说课程序

893x1347 - 19KB - PNG

教师资格面试说课流程说课技巧及说课案例-wo

教师资格面试说课流程说课技巧及说课案例-wo

141x200 - 16KB - PNG

请问教师编面试说课怎么准备?

请问教师编面试说课怎么准备?

1536x2048 - 573KB - JPEG

请问教师编面试说课怎么准备?

请问教师编面试说课怎么准备?

1536x2048 - 512KB - JPEG

2018山东教师招聘面试说课流程

2018山东教师招聘面试说课流程

200x200 - 3KB - JPEG

2016河南教师招聘面试备考之说课都包含哪些

2016河南教师招聘面试备考之说课都包含哪些

600x444 - 45KB - JPEG

(教师资格面试说课高中美术说课稿中国民间美

(教师资格面试说课高中美术说课稿中国民间美

141x200 - 12KB - PNG

教师资格初中语文面试说课稿:石壕吏 | 浙江教师

教师资格初中语文面试说课稿:石壕吏 | 浙江教师

500x625 - 79KB - JPEG

教师面试技巧之说课、试讲及面试篇:说教学程

教师面试技巧之说课、试讲及面试篇:说教学程

600x222 - 49KB - JPEG

2016江西幼儿教师招聘面试说课备考指导

2016江西幼儿教师招聘面试说课备考指导

893x1345 - 22KB - PNG

2016江西教师招聘面试初中物理说课稿:认识压

2016江西教师招聘面试初中物理说课稿:认识压

993x1404 - 125KB - PNG

教师招聘面试说课流程

教师招聘面试说课流程

500x375 - 25KB - JPEG

3月14日北京昌平教委教师招聘面试报考指导讲

3月14日北京昌平教委教师招聘面试报考指导讲

710x400 - 39KB - JPEG

2015教师资格证考试之面试说课篇

2015教师资格证考试之面试说课篇

600x398 - 71KB - JPEG

教师招聘面试说课流程

教师招聘面试说课流程

500x333 - 14KB - JPEG

将精力集中在自己的说课流程 中,而不是考官的反应中,同时在上考场前深呼吸,调整好自 以上就是对于教招面试说课内容的总结和分享,希望广大考生能够持之以恒,坚持说课, 努

教师面试说课技巧 song1991wen|2011-03-15 |举报 网上整理的比较权威的技巧,给我的求职面试提供了不少帮助。要成为新教师的朋友可以参考一下,对说课比赛也有些帮助 专

说课是指在教师授课之前,让教师说大纲、说教材、教学过程,实验手段,说教法、学法及其理论依据,口头表述一节课的教学设想的教研活动。显然,说课

教师面试说课模版先是自我介绍就是你的考号和名字来自哪然后就可以进行说课内容了分别从教材分析教法运用学法指导还有教学过程三个方面进行阐述的网上有模板你可以

掌握了一些学习方法,但是这就更需要教师的进一步引导,循循善诱,关注每名学生的个性体验。用文本为学生架起通向生活的一道桥梁,让学生在学习

说课是指在教师授课之前,让教师说大纲、说教材、教学过程,实验手段,说教法、学法及其理论依据,口头表述一节课的教学设想的教研活动。显然,说课

怎样说课,说课程序是什么? --重点对 教什么 、 怎样教 和 为什么这样教 进行阐述 一、 充分体现教师为主导、学生为主体的原则,针对教学内容,采用启发、提问、设问、讲练

主要要求言谈举止,大方得体、自信乐观。没有指定教材也不能自备教参,不用交说课稿。 流程1集中:考生按照准考证所列内容和要求,凭身份证和准考证到指定待考休息室集中报道。 流程2抽签:由检录员组织考生抽签确定面试顺序,届时未到者,其面试顺序,由检录指定。 流程3等待:未到备课时间的考生待考休息室等待 流程4备课:在检录员的引导下,考生由抽签顺序到指定的备课室备课,时间20分钟,备课是不得携带任何资料。 流程5面试:在计时统分员引导下,考生到指定测试点进行面试面试采用说课、试讲或其他形式,面试成绩采用百分制。中小学语文、数学、中学地理、小学科学、小学英语岗位考试内容为说课及回答评委的提问,时限15分钟以内;音体美 计算机、特岗考试内容为说课、专业技能展示。 流程6评分:面试考官根据考生面试情况,独立评出其面试分数,签名后交计时统分员。 流程7确认:计时统分员监督员的监督下,去掉一个最高分和一个最低分后,计算平均分得 出考生面试的分数,并由面试主教官、督促员、计时统分员、考生本人依次签名确认。需要写板书的可以写几个字适当表示一下。其实很简单,十几分钟的事,放松自己,如果说得好最多让说十分钟。

教师应聘时 说课 程序说课时说课教师应报告课题说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。说课的主要内容按顺序介绍如下一、说教材 1教材分析教

大家都在看

相关专题