鹿和狼给我们什么道理_鹿和狼的故事的道理

六年级上册《鹿和狼的故事》教案

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1.自由读课文,思考:课文写了发生在凯巴伯森林的一个什么故事?告诉我们一个什么道理? 2.在不懂的地方做上记号,准备质疑。 3.想想全文可以分为几个自然段,概括每段的段意

3.这个故事告诉我们什么道理? 请同学们齐读最后一个自然段。 生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的,人们必须尊重生物界中的相互关系。 四、 拓展。

课文用不容置辩的事实来说明一个道理,生动、深刻,很有说服力。文章分为三个部分,第一部分讲述了凯巴伯森林中发生的狼和鹿的故事。第二部分讲鹿和狼与森林的关系。第三

我知道

不能违背生物界的食物链 否则后果不堪设想 生于忧患,死于安乐

简介：《鹿和狼的故事》 被选进人教版小学语文六年级上册第14课，作者是胡勘平。这篇文章讲述了20世纪初，美国总

这篇课文告诉我们:.人类应该了解生物之间相互依存、相互制约的关系,要尊重自然规律,不能人为的破坏生态平衡。生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的,仅仅根据自身的片面认识去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误.森林中既需要鹿,也需要狼.人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系. 内容 鹿和狼的故事20世纪初,美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没,凶恶残忍的狼是鹿的天敌。 美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。 枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下,狼接连发出惨叫,一命呜呼。经过25年的猎捕,有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽(如豹子)也被猎杀了很多。 得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的"宠儿",在这个"自由王国"中,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活。 很快,森林中的鹿增多了,总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西

每一样东西,它的存在都是有理由的