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人教版小学六年级数学下册《比例》教案 王书立|2018-03-30|暂无评价|0|0|王书立 教师|总评分 3.1|文档
(1)应用比例的基本性质判断3:4和6:8能不能组成比例。(2)P34“做一做”。三、巩固深化,拓展思维 1、
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