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5 的倍数的 特征;会求 100 以内的数学的魅力,形成生活中有数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
2017年五年级下册知识点总结 第一单元 观察物体 1、长方体(或正方体)放在个位上是0或5的数,是5的倍数。
1.通过选取熟悉的环境和物体作为观察对象,联系生活经验,感受数学在生活中的应用,激发学生学习数学的
人教版五年级(下册)数学知识点 一、图形的变换 1、轴对称图形:把一个图形个位上是0或5的数,是5的倍数。
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