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对外汉语教学法教案第十章听力课的课堂教学.
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东盟来华留学生跨文化适应的冲突表现及应对策
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从恰许港话看衡山文化
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课堂 因素 包括 影响 课堂讲授的基本要求讲授教学法的特点 人类语言同时罗杰斯认为最主要影响学习过程的
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课堂讲授目前仍是教师传授知识的主要教学手段,但是现在,我们就影响课堂教学质量的五个主要因素进行探讨。
影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、()和讲授概念的方式。A.概念间的联系B.外延C.原形D.内涵
A:学校领导的管理方式B:学生的定型2、班级规模班级大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先,班级大小会
(3)讲授的语言要清晰、鲜明、洗炼、准确、生动、尽量做到深 入浅出,通俗易懂,快慢适度中于对象的主要特征
影响课堂教学质量主要有五个因素,课堂讲授目前仍是教师传授知识的主要教学手段,但是很多教师在讲授过程中
对搞好课堂讲授的几点思考王健刘锐空军 95958 部队 作为老师.课堂讲授是向学生系统讲解传授知识的基本方
2、班级规模班级大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先,班级大小会影响成员之间的感情联系。其次,学生
影响课堂教学效果的语言因素,课堂教学;语言因素;有声语言;无声语言,张海燕;沧州师范学院学报杂志。通过对