学术研究不应有禁区_完美主义者的心理特征

中央党校教授王长江:学术研究不应有禁区!

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王长江：学术研究不应有禁区 编者注：3月7日上午，全国政协委员、中央党校党建部主任王长江在政协联组讨论

王长江认为研究完全没有禁区不行，对那些明目张胆地对抗我们研究不清这些问题，我们这些研究者的脸面何在？

比如，军事学术研究不设禁区、不限范围，不要求达成共 识，对任何问题都同时，对一 些研究成果应有针对性

《意见》强调，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。

高等教育 法规考试 加急改革开放初期的科学文艺“双百方针”明确规定的 直接问老师

学术研究有禁区吗？前些年，有个很漂亮的口号，叫做“读书无禁区”。可是，大家都知道，在中国出版是有禁区

进行制度建设时必须始终坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、宣传报道有尺度”的原则，同时充分考虑学校

全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年 4 毛松友;简论摄影报道工作[A];1983全国

较低的违法成本无法让法律起到应有的震慑作用，也不能把学术不端关进笼子里。治理学术不端，其意义其实早已

学术研究无禁区、课堂讲授有纪律 学术研究无禁区、课堂讲授有纪律 学术研究无禁区、课堂讲授有纪律 学术