体育教学特点和体育教学过程的特点有什么区别
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教学过程的特点和规律.
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教学过程的特点和规律.
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教学过程的特点和规律
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教学过程的特点和规律
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教学过程的特点和规律.
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教学设计:2.2 城市化过程与特点(湘教版)
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美术教学过程:概念 功能 特点 主要矛盾 规律 原
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城市化过程与特点教学设计.doc
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2.2城市化过程与特点(教学设计)
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教学过程的特点 1、双边性与周期性 教学过程是教师与学生、教与学组成的双边活动过程,是教师的教与学生的
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教学风格是指教学活动的特色,是二是教学的创造性,指教师对教学内容的处理、教学方法的选择和教学过程的
(3)教学过程中知、情、意、行的统一。在教学过程中,学生的知、情、意、行相互作用,同时介入,这就需要
教授法必须依据学习法,否则便会因但由于教师在教学过程中处于主导地位,所以在教法与学法中,教法处于主导
展开全部 教学过程的基本特点及其规律有_ A.间接经验与直接经验相结合 B.掌握知识与发展智力相统一 C.教学
展开全部 教学过程具有丰富的特点。1.双边性与周期性 教学过程是教师与学生、教与学组成的双边活动过程,
它的主要特点是,把科学文化知识加以选择组成课程,引导学生循序渐进地学习第二,必须科学地组织教学过程。