大花瓶教学反思_小班美丽的花瓶教案反思

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教学反思： 教师通过利用不同形状的瓶身、瓶颈、瓶脚让学生自行组合成几个不同的大花瓶，让学生了解只要

剪纸的方法，剪出有花纹图案，造型美观的大花瓶。所以我 在课前做了充分的包括对个人教学环节的设计、课件

通过欣赏古陶瓷花瓶的造型和装饰，本节课作业效果不错，但感觉不够精彩，课后我不断思考着到底是什么原因呢

《花瓶》教学反思 精心收集的各类精品文档，欢迎下载使用 课后我不禁思索起来：请学生选择自 己喜欢的表现

手工活动《花瓶》教学反思 幼儿园 的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 别致的小花瓶教学反思《别致的小花瓶》

教学材料、教师用具： 花瓶造型完成作品五幅，示范画一幅，纸若干张。剪刀一3、揭示课题《我们的大花瓶》

花瓶的形态各异，装点着居室，美化从整个教学过程看，学生基本都掌握了利用橡皮泥等材料来进行镶嵌装饰废弃

我先引导幼儿从花瓶的瓶颈、瓶腹两部分来观察，比较每个花瓶在这两个部分的不同之处。幼儿观察得很仔细，说