思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。
思维导图仅仅是一个工具,不是拿来学的,而是要不断到各领域过程中去:应用它,发挥应用思维导图的能量。
思维导图,这一由世界大脑先生东尼·博赞首创的瑞士军刀般的思维工具,如今已成为21世纪风靡全球的革命性
针对数学的 特点,结合教学实 际,将思维导图 引入数学,使之成为一种教不学的 策略,丌仅能提供
本人在数 学教学中从一年级开始采用便于生长出知识点的树状思维导图—“智慧树”的表现方式吸引学生 的注意
把思维导图视为一种工具,我们可以2、与思维导图整合的教师专业技能的拓展性研究(包括导学案、板书设计、
因此,使小学生数学思维导图在学生的小组学习、合作学习和研究性学 习等过程中形成较高的实用价值,培养
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如果你所学的是一门课时很长的课程,一个比较好的方法是画一张很大的大师级思维导图,里面要反映主要的章节