教师板书课题;学生留疑:“为少年轻唱”什么?为什么轻唱? 二、研读文本 1、带着问题初读课文:文中的少年遇到了什么事?学生概括:月夜家长会,我们心情复杂。我们无意中伤
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【为少年轻唱\/五叶草文丛\/儿童文学大奖冰心奖
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《冰心奖获奖作家书系:为少年轻唱》简平
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为少年轻唱 童年的共鸣啊~
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童文学大奖冰心奖获奖作家书系:为少年轻唱(见
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童文学大奖?冰心奖获奖作家书系:为少年轻唱\/
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沪教版本语文(五四制)六下(为少年轻唱)课件.p
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为少年轻唱--著名作家简平为星韵小学讲座_武
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