一个班级,如果只有管理者的积极性,只靠管理者单枪匹马的“管理”,没有学生的积极性,班级就难以前进,
小学《教育教学知识与能力》考点:班级管理的
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第二章 幼儿园班级管理的目的、任务与原则.p
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班级目标管理表格-3
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班级管理条例细则.doc
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高中班级管理制度3篇_时事论据
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