1. 教学重点:建立功的概念;能理解做功的两个必要因素;会用功的公式进行计算。 2.教学难点:判断力在什么情况下做功,在什么情况下没做功,识别“垂直无功”。 4教学过程 4.1
有没有什么情况下 阻力做功 使得 机械能_高三
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几种常见情况下的做功与机械效率(组图)
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什么情况下电场力不做功_高三物理
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几种常见情况下的做功与机械效率(组图)
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几种常见情况下的做功与机械效率(组图)
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如何理解滑动摩擦力和静摩擦力可以不做功、做
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在对物体做功一定的情况下,力F与此物体在力的
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图(1)是用DIS验证变力做功情况下的动能定理
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如图(a)所示的装置可以验证变力做功情况下的
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在对物体做功一定的情况下,力F与此物体在力的
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下图所示的几种情况中,人对物体做了功的是( )
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一对静摩擦力可以都做正功吗?可以都不做功吗
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14.在对物体做功一定的情况下.力F(牛)与此物体
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功的原理ppt
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