自主和创造的游戏伴随着他们的生命成长。无游戏是“小学化”、“成人化”的主要表现,要形成一种鼓励游戏、欣赏游戏、服务游戏、观察游戏和合理指导游戏的课程文化。
红塔区第三幼儿园开展课程游戏化推进讲座
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万集幼儿园:课程游戏化,让孩子快乐成长
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如皋何庄幼儿园:课程游戏化让幼儿快乐成长_幼
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全县幼儿园骨干园长、教师课程游戏化建设专题
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南莫中心幼儿园迎来省课程游戏化专家组的现场
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