高效益,三是指高效课堂改革带动教育改革所生发的高效能。只有在教师指导下的高效率的学生学习取得了高效益的回报,这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。构建高效课堂
构建小学数学高效课堂的方式
785x543 - 87KB - JPEG
如何构建高效课堂_小学教育_教育_经验_裨益
450x284 - 26KB - JPEG
专题研修:构建高效数学课堂 - 赣州刘新平数学
361x240 - 16KB - JPEG
构建高效课堂 探讨构建高中信息高效课堂的教
400x265 - 31KB - JPEG
构建高效课堂,培养良好习惯(图)
1024x712 - 164KB - JPEG
忻州六中成功举行构建高效课堂研讨会-忻州教
500x369 - 39KB - JPEG
沙市小学数学同课异构 构建高效课堂研讨活动
640x480 - 143KB - JPEG
[转载]基于以学为本的高效课堂构建之探微_乐
490x326 - 36KB - JPEG
如何构建初中英语高效课堂_siyiyingyu
387x358 - 15KB - JPEG
简报:实施生本教育,构建高效课堂_MoMoVivian
690x388 - 41KB - JPEG
市基础教育课程改革经验交流暨构建高效课堂观
749x562 - 157KB - JPEG
深入开展构建高效课堂学习活动-巩义市子美
620x412 - 62KB - JPEG
大庆市教师进修学院高效课堂构建视导组到杜蒙
600x393 - 283KB - JPEG
以 小组合作学习作为学校构建高效课堂教学
1440x1080 - 189KB - JPEG
构建361高效课堂 打造尚书乐学品牌(图)
400x366 - 26KB - JPEG