大班科学区创设【相关词_ 大班科学区环境创设】

在“科学区”必须提供能反映该科学知识的直观形象的教玩具和具体事物,提供有趣的能激发幼儿探索欲望的材料,如在设计大班区角活动“瓶子的声音”时,老师除了向幼儿提供

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