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2.开展综合实践活动,不仅要关注学生知识、技能的获得与发展,而且要关注学生情感的体验、态度的养成和价值观的确立,引导学生从自己的生活世界出发,形成健康的生活态度,

简介：综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知

活动过程: 写活动的经过。比如说你去帮社区清理街道,那么就写你们如何清理街道的。活动体验,就是写你们清理的时候有什么感受,清理完有什么想法,说什么看着这么干净的街道,心里很自豪。活动效果,就是你们把街道清理的多干净了,受到了什么什么表扬。

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综合实践活动目标根据综合实践活动设置的总体目标,我们认为综合实践活动地主要目标包括以下几个方面: 一、培养学生的发现问题和解决问题的能力发现问题就是能够从现实生活中发现问题、敢于提出问题,它是创造的起点,不会发现问题就没有创造性。综合实践活动通常围绕一个需要解决的实际问题展开。在活动过程中,通过引导和鼓励学生自主地发现问题和提出问题,设计解决问题的方案,收集和分析资料,运用已有的知识与经验,去寻找解决的办法,逐步形成质疑、乐于探究的积极情感和解决问题的能力。二、培养学生收集、分析和利用信息的能力 综合实践活动展开的过程中,学生需要利用多种有效手段、通过多种途径获取信息,需要整理与归纳信息,并恰当地利用信息,在这个过程中,有利于培养学生收集和处理信息的能力。三、培养学生的创新意识和创新能力 综合实践活动要求学生在活动过程中不拘泥书本,不迷信权威,鼓励学生充分发挥自己的想像力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创新能力。四、培养学生合作意识和能力合作意识和能力是现代人应具备的基本素质。小组合作学习是综合实

小学综合实践活动案例分享实践活动案例怎么写，综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为