复式教学?同动同静复式教学!

复式教学 老四20121220上传于2012-12-20|暂无评价|0|0|暂无简介|举报 阅读已结束,如果下载本文需要使用0下载券 下载 想免费下载更多文档?立即加入VIP 免下载券下载文档

复式教学中最明显的特点是能够很好地培养学生自主学习和创 新的能力。复式课堂教学中处理好哪些关系,才能更好地进行教学, 达到以上目的?应该做好以下工作: 科学地安排

复式教学方法初探复式教学是一门教育科学,也是一门课堂教育艺术。它是在同一教室里编排两个或两个以上年级,由一位教师在同一课时内完成与单式班同样多的教学任务,达到

复式教学是在居住人口分散的农村,特别是山区学校的一种重要的教学形式。我镇的天寺小学地处山区,交通不便,师资严重缺乏,六个年级五个教师,无法进行常规班教学,怎么办?

简介：复式教学(combined instruction)是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节

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“复式教学”在工具书中的解释 1、教学的一种特殊组织形式。它是指一个教师,在同一课堂,在同一节课里对两个以上不同年级学生进行的教学。它同单式教学相对。单式教学是

复式教学的正确叙述 郭祥影上传于2012-05-23|暂无评价|0|0|暂无简介|举报 阅读已结束,如果下载本文需要使用0下载券 下载 想免费下载更多文档?立即加入VIP 免下载券下载文

如何做好一节复式教学课 wanglijun1517上传于2013-11-30|暂无评价|0|0|举报 阅读已结束,下载文档到电脑 1下载券 下载 想免费下载本文?立即加入VIP 免下载券下载文档 10万

兰州大学西部基础教育研究与培训中心复式教学项目组(以下简称“项目组”),自2003年起对小规模学校的课堂教学进行了潜心研究。通过基线调研

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