初一上册英语课时优化?初一上册英语课时特训!

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英语教学改革的主要任务是实施课程改革和优化课堂教学模式,而课堂教学的前提和基础在于教师的备课,面对新课程新教材,教师该如何有效备课。教师必须先对教改形势和社会需求有一个准确的认识,善于从国际化、全球化的角度来审阅我们的教学,才能从一个较高的起点掌握教学、备好课。教师同时也要努力提高自身的综合素质,尤其是自己的英语专业知识,才能顺利高效地备好课。一、“备课”是教师重要的教学行为,应该留意效益。 1、备课的目标要实效。 2、备课的形式要实际 3、备课的研究要花气力二、新课改形势下英语教学备课要备到哪些内容 (一)提升教师素质教师首先要有丰厚的专业素质和广博的综合素质。只有具备了这样的素质,才能高屋建瓴,正确地把握住教学的重点和难点,把握住知识与情感的结合点,把握住知识与实践的切入点。因此,要常常查辞典、查资料,不断地吸收借鉴,不断地充实自己。厚实的专业素质和广博的综合素质是教师备好课的两大支柱和根本,也是教师应具备的教学能力。有了这种能力,教师才能纯熟地把握教材,灵活地运用教法,恰当地指导学法,娴熟地驾驭课堂。因此,教师需要终身学习、研究与思索,不断提高自己的专业素质和综合素质。 (

这样不是学习的好方法

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