护理本科生专业认同_护理本科生培养计划

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期望理论对护理本科生专业认同感培养的启发，教育，护理，学士;专业，郑丹萍;金娜;高宇;金兰;中华护理教育

专业认同 护理本科生 【摘要】：本研究采用调查问卷和个案研究对上海交通大学医学院护理学院本科生专业认同

临床实习对护理本科生专业认同的影响，陈凤姣;张小艳;胡秋兰;王正东;李继平;华西医学2011年第05期杂志在线

重点大学护理本科生专业认同感研究，刘建波;李章章;黄俭强;护理研究2010年第36期杂志在线阅读、文章下载。

重点大学护理本科生专业认同感研究,学生的专业态度指学生对所学习的专业持有的认识和态度,是学习动力的重要

影响护理本科生专业认同的相关因素分析，护理教育;护理本科生;专业认同;多因素分析，陈凤姣;胡秋兰;张小艳;

护理本科生专业认同感调查与影响因素分析，杜琳;卢公标;中华护理教育2016年第12期杂志在线阅读、文章下载。

护理本科生专业认同感教育研究，提升;护理本科生;专业认同;研究，黄星;齐齐哈尔医学院学报杂志。本文以福建