相遇问题应用题_小学奥数题大全

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2、相遇问题应用题000000000PPT
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相遇问题应用题1
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解三步计算的求速度的相遇问题的应用题
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新人教版五年级上册列方程解相遇问题应用题
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相遇问题应用题相关问答

小学5年级相遇问题应用题
答:设乙经过X小时相遇 则甲走的路长是40*1+40X 乙走的是60X 列方程 40+40X+60X=490 X=4.5小时 甲走了40+40*4.5=220千米
相遇问题应用题
答: 解:客车和货车的速度之比为5:4 那么相遇时的路程比=5:4 相遇时货车行全程的4 6×4=2/3 那么全程=188/(1-2/3)=188×3=564千米 如果是求题,这些是
相遇问题应用题并解答
答: 2甲乙丙三人每分钟分别行48. 70.5 .72米。现甲乙从A去B地,丙从B地去A地,三人同时出发。丙和乙相遇后,又过两分钟丙和甲相遇。求AB两地距离 解;设丙和乙x分钟相遇。
求两道相遇问题应用题(最简单的)和答案,谢谢了!!
答:1、两地相距600米,小红和小明相向而行,小红每分钟走50米,小明每分钟走70米,问他们几分钟后相遇? 解:600÷(50+70) =600÷120 =5(分钟) 答:他们5分钟后相遇。 2、一
一个七年级相遇问题应用题.
答: 设甲车的行驶速度为xm/s乙车为(x-4)m/s则列出方程,9(2x-4)=144+180 算出x=20
相遇问题应用题(小学五年级)
答: (300-10)/(50+50)*200 =290/100*200 =2.9*200 =580(m) 答:当小军与妹妹相距只有10米时,小狗一共跑了580m。 这是我一字一句打出来的哦,(*^__^*) 嘻嘻……,要采纳哦
相遇问题应用题
答:先计算出相遇时用了多少时间:设相遇为X小时。 解:X/8+X/12=1 两边同乘以24得: 3X+2X=24 X=4.8小时。 再计算甲乙两地距离:甲行了1/2X+90,乙行了1/2X-90,就是甲比乙多
奥数相遇问题应用题
答:后两次相遇,甲乙的速度和不变,所以相遇所用的时间一样 在相同的时间内,甲或乙每小时多行5千米比原速时, 多行了12+16=28千米 所以后两次相遇,甲乙各行了28/5=5
相遇问题应用题 要两种方法解答
答: (1)甲车每小时比乙车快52-47=15,所以12小时多行了12*(52-47)=180 (2)甲12小时行了52*12,乙12小时行了47*12,甲比乙多行 52*12-47*12=180
相遇问题应用题
答:1、解:设客车行驶时间为X,则: 80X=65X+51 X=3.4 80×3.4=272(KM) 2、解:设相遇时鸽子飞行时间为X,则: 60X+80X=1050 X=7.5 1050-48×7.5=690(千米) 4、设公交

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