语文高考试卷_西宁市城东区教育局教研团队开展“统编小学语文教材梳理 同课异构”活动_高考语文作文纸

青海新闻网·大美青海客户端讯 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。4月30日早上，城东区教研室语文学科带头人韦芳老师带领张桂霞名师工作室学员马颢格老师赴大通县青山乡西山中学开展“语文高考试卷送教送培”活动。此次活动分为两个环节，分别是“语文高考试卷统编小学语文教材梳理”培训讲座和统编版四年级同课异构、评课议课活动。

“语文高考试卷同课异构”活动中，选择的课文是统编语文四年级下册的《猫》。第一节课由西山中学小学分部的贺老师执教，贺老师亲切自然的引导给我们留下了深刻的印象。他的课堂精彩纷呈，驾驭课堂的应变能力超强，在教学中让孩子们提出质疑。通过小疑则小进，大疑则大进的方法让孩子们去学习课文，并抓住重点词语的解读来体会老舍笔下古怪淘气的猫，尤其是在讲“语文高考试卷屏息凝视”一词时，创设了小情景，让学生试着屏住呼吸10秒钟，学生体会的惟妙惟肖。在识字环节达到了认识、理解、运用的这一教学目标。贺老师关注到了学生的听说读写能力的培养，尤其是对课文主要内容的概括方法指导的扎实有效，给了学生一种可以带的走的语文学习能力！

第二节课是由城东区国际村小学的马颢格老师执教的《猫》。马老师的课与贺老师的课虽然都是同一课题，但风格迥然，各有所长。马老师抓住重点词语理解句子，进而理解课文内容。重点指导孩子们朗读课文，交给孩子阅读的方法，从读中感悟老舍先生对猫的喜爱之情。

“语文高考试卷同课异构”课结束后,城东区学科带头人韦芳老师和青山乡西山中学的老师们进行了气氛热烈的评课研讨交流活动。活动中不同的教师面对相同的教学内容，根据自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的设计，呈现出了不同教学风格的课堂，赋予了静态教材以生命活力，塑造了各具特色的创造性课堂教学模式。

“语文高考试卷统编小学语文教材梳理”活动中，城东区教研员韦芳老师为青山乡西山中学小学部的语文老师进行“语文高考试卷统编小学语文教科书新在哪里”的教材梳理培训。韦芳老师主要从识字写字教学、阅读教学、口语交际、习作和综合性学习几个方面进行了培训指导。比如，新教材中增加了一个新的板块“语文高考试卷和大人一起读”，将课外阅读纳入了课程中，引导学生要大量阅读，让孩子养成阅读的好习惯，并能通过不同形式的读从而爱上阅读，充分调动家庭教育的力量，共建书香型校园、书香型社会。同时韦芳老师建议青山乡西山中学的老师督促孩子们做好指定书目的阅读等。

培训结束后老师们纷纷表示，将在今后的课堂上不断地探究实践，努力提高学生的语文素养，促进学生的全面发展。总之，路漫漫其修远兮，今后城东区教育局教研团队会继续开展“语文高考试卷送交送培”活动，将知识与爱播撒到更多乡村学校。