如何与人交往

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[最佳答案] 谢邀,沟通技巧的关键词:同理心。同理心讲究“换位思考”的能力。指分析谈话对象的“需求”,围绕其需求展开系列谈话内容,从而达成双赢局面。什么是双赢局面?就是对方听着舒服以为自己捡了便宜,而你的实际目的也紧跟达成,这就是双赢局面。它会使谈话双方产生开心、乐观、自信、欣赏、放松等正面情绪。 1)沟通技巧:明确目的+换位思考为什么很多人聊着聊着就把天聊死了,因为他们没有“明确目的+换位思考”,它会导致谈话双方产生愤怒、悲伤、自卑、厌恶、紧张等负面情绪。 a)在谈话的关键阶段错误的表现:①谈话前:不知道自己想通过谈话达成什么目的(无沟通目的)②谈话时:不清楚对方想通过谈话达成什么目的(无换位思考) b)在谈话的关键阶段正确的表现:1.明确目的:确认你想通过谈话达成什么目的(赢得支持/尊重/好感/利益/理解/同情/好评/自信/帮助)2.换位思考:去分析你的谈话对象想获得什么(获得支持/尊重/好感/利益/理解/同情/好评/自信/帮助) 沟通技巧用一句话说清楚:为了达成自己的真正目的,通过“为谁带来什么好处”的思维方式展开的谈话内容。值得一提的是,永远不要把自己的真正目的说出来,整场谈话你都需要让对方

[最佳答案] 与您刚认识的人在一起谈话或与人谈论您不认识的人，最好的办法是从一个话题到另一个话题地试着说，如果某个题目不行，再试下一个。或者轮到你讲话时可讲述你曾经做过的事情或想过的事情，修整花园、计划旅行或其他我们已经谈过的话题。不要对片刻的沉默慌张，让它过去即可。谈话不是竞赛，象跑步一样拼命地冲到终点。 　　当您发现在聚会上坐在您身边的是个陌生人时，在开始"钓鱼"之前先介绍一下自己。然后有各种各样的开始方式。如果你是个很腼腆的人，在参加聚会之前就可在脑子里先想好。如果女主人已经告诉你

[最佳答案] 一、教师和学生建立和谐的人际关系师生之间的交往活动，实际上首先是人际感情的交流，爱心构建“双向信任”的桥梁。这里特别要强调，教师应具有良好的人

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