当2020年的疫情按下社会的暂停键时,我们看见,教师职业正加速与这个新旧时代演进、内外激流碰撞下的变革,时空同步:
课堂教学大规模实现线上线下交替或同步,教师评价标准越来越倾向综合素养;
多样化的学习方式,越来越多以任务与挑战的样态加速生长在校园中、课堂上、家庭里、社区中;
教学边界越来越拓展,教学内容和学生应对的真实社会生活必然连接;
……
《星教师》这本杂志,该以怎样的样态适应快速变化的未来?
一个新的梦想开始起航,我们将成立一个专属教师的学习与进化的组织,称为“联合主编团”。
而要做到这些,当然最最重要的少不了千千万万个“您”的参与。所以今天,我们真诚向您发起邀请,成为星教师的联合主编或志愿编辑。
为什么招募联合主编和志愿编辑?我们期待成立一个教师进化型学习组织,一起描绘出未来教师的专业操作系统,重新定义未来教师。
联合主编,具有一定的研究和写作能力,是我们的深度协作者。参与星教师编辑的幕后工作和杂志课题。限量招募20位,一年之后,可转型成为星教师研究团队核心专家。
志愿编辑,所有愿意参与到星教师工作的教师、师范生,或对教育对媒体感兴趣的其他人员。数量不限
我们对联合主编和志愿编辑有什么要求?2.志愿编辑要做什么?
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未来一年,让我们一起洞察教育时代,在序列中抱团成长,如果您身边有渴望创新和改变的老师,欢迎推荐给我们。
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将申请表发送至邮箱xingjiaoshi@dett.cn(邮件标题备注“星教师联合主编/志愿编辑申请+姓名”),收到推荐信息,星教师编辑部会尽快与申请人取得联系,反馈信息。
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