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在前几日，“强哥”郑强任太原理工大学党委书记。在他到达的第一天，谁都没想到他会选择去学校的后勤部门。郑强教授还提到了几个核心点：
第一：后勤工作很光荣，今后的毕业典礼，要让学生向后勤工作人员致敬。第二：保安保洁食堂阿姨都值得尊敬，学生应该向他们鞠躬。第三：光鞠躬还不够，还要高这些底层人员的收入，这才是实实在在的光荣。
当我看到到这样的消息时，笔者觉得郑强这样的教授才是真正的大教育家丶大教育学者！不仅关心学生们的就餐和住宿问题，而且关心后勤保障人员。权衡一个民族丶一个国家文明的程度是看其如何对待弱势群体。我们应该把这个想法传给我们的下一代。
我当时认为这些想法应该在各种小学中普遍实施！实际上，当前的教育应该注重如何教会孩子，这可比学习重要的多。但是，从目前的学校来看，我们对孩子们的教育是什么？
领导至上，领导才是最重要的。
在任何情况下，第一句话都是尊敬的各位领导等等。在任何会议上，领导都是最后一位到达者，也是最先离开的。每个人都必须等待领导者来，也必须等待领导先走。在任何场合，领导才是最重要的。甚至学生的毕业照中间的校长或者书记，而跟学生最近的班主任却坐在角落里。
这种学校氛围传达给孩子们什么？老师教育孩子，如果学习不好，你就会成为学校里扫地的那类人。这可能是在任何学校中教育孩子的最常见的例子之一。如果你不努力学习的话，将来你只能去做环卫工人。如果您不努力学习，将来您只能以普通工人的身份工作；如果您不努力学习，您甚至可能无法卖菜。所有的学校和老师几乎都这样教育孩子。在每个孩子的心中，从小便养成了看不起最低劳动者的心态。
但劳动最光荣，人之所以是人，是懂得劳动
劳动者是最光荣的，但是现在在许多学校中，老师和学生早已被遗忘，每个人的心中只有成就。一个优秀的学生老师可以夸赞他从未扫过地。
但是学习不好的学生，老师很可能会用扫地来惩罚他！我们的孩子长期以来一直将劳动视为可耻的事情，那些不劳动也能收获的人成为孩子心中最尊敬的人。很多名校校长以及教育专家丶学者都无法和郑强教授相提并论，因为郑强教授的格局很大，使他们无法企及的，甚至有网友称：“郑强教授的格局无敌！”我们的学生最缺乏的是什么？不懂得尊重底层人民丶不懂得感激底层人民等等。郑强真的是一位大教育家！每个勤劳的工人都能得到他的尊重。这就是正确的价值导向！
希望所有的中小学领导像郑强教授一样，不仅要抓成绩，更要重视教育子女尊重他人丶感恩他人丶关爱他人。我们现在缺乏的就是想郑强教授这样的大教育者，若所有领导都有其格局，何愁中国教育不强呢？中华民族复兴即指日可待！
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