利用红色资源传承红色基因

利用红色资源传承红色基因

——记明水县树人乡关工委常务副主任韩志文

王中兴

今年64岁的韩志文，2005年从明水县树人乡党委副书记岗位上退下来后，被乡党委聘请担任了乡关工委常务副主任。十几年来，他发挥自身当过老师和领导的政治优势和威望优势，利用当地红色资源，传承红色基因，对青少年开展革命传统和爱国主义教育，赢得了社会各界广泛赞誉。

参与建立抗日纪念碑

树人乡是革命老区乡，在抗日战争时期曾有过军民配合与日寇浴血奋战的壮举。为了牢记历史，警示后人，县委、县政府和树人乡党委、政府于1999年投资，在抗日战斗遗址利金村建起一个小型的“抗日战争纪念碑”，对青少年开展爱国主义教育，起到了一定作用。由于纪念碑地处偏僻，交通不便，2009年8月，在韩志文等“五老”人员建议下，通过县老促会和关工委与省烈士基金会联系，争取资金3万元，树人乡和县民政局、建设局等部门出资3万元，在该乡又重新建起一座碑身高7.2米、宽1.5米、厚1.2米，碑座高2.2米、长宽各2.5米的钢筋水泥结构的“抗日战斗纪念碑”，碑的正面刻有“抗日战斗纪念碑”碑文，背面简要记载了战斗情况。纪念碑的四周设置了黑漆铁栅栏，栏内地面铺设了厚砖板块。在碑的外围还栽植了60棵云杉树。整个纪念碑显得十分庄严、幽静，成为一处爱国主义教育基地。韩志文从建碑考察、选址、施工都全程参加，特别在建筑过程中，他始终坚守在工地上，为保证工程质量和工程时间，付出了辛苦和汗水。在纪念碑落成后，韩志文又主动承担了义务管护工作，至今依然默默地守护着这块圣土上矗立的丰碑。

挖掘编写抗日斗争史

2007年8月，树人乡被省政府批准认定为“革命老区”乡，通肯河一带的利金、长发、稻田、树人等4个村为“革命老区”村。在抗日战争时期，全乡有345名热血青年参军，62人牺牲在战场。当地群众积极为东北抗联6支队筹军粮、做军鞋、站岗放哨，开展支前工作，并于1940年9月初，配合抗联队伍在兴通村一带，进行一次粉碎日伪的联合“围剿”战斗，被当地传为佳话。真实记载抗日斗争历史，为后人留下宝贵财富，是老韩的心愿，他主动向乡党委要求，承担了编史工作。为编写该乡抗日斗争史，填补历史空白，他倾注了自己的心血。他与5名老同志克服知情人难寻找，资料难查找等各种困难，通过四处寻访知情者，广泛挖掘了解有关信息，并多次到党史办、史志办、档案局查阅有关档案，从而搜集了大量的有价值的史料，为写史提供了可靠的依据。为整理编写全乡抗日斗争史，韩志文等老同志起早贪黑，不辞辛苦，反复修改，几易其稿，历经4个月时间，《树人乡抗日斗争史》终于完稿，全文共2.5万字，翔实记载了树人乡在抗日战争时期，军民配合与日寇斗争的历史，成为对青少年进行革命理想、光荣传统和爱国主义教育的乡土教材。

当好红色教育宣讲员

韩志文依托红色基地，传承红色基因，对青少年开展爱国主义教育。为使教育具有针对性和实效性，老韩联系实际，结合亲身体会，精心撰写了《可爱的家乡，光荣的老区，永远的丰碑》爱国主义教育讲稿，还把它背熟牢记心里，每次都脱稿宣讲，并声情并茂，具有很强的感染力，使青少年受到了活生生的爱国主义教育。

多年来，青少年前来参观活动，大多在重大节日和纪念日。但是韩志文从无怨言，他放弃了和家人团聚的机会，把心思都用在了“特殊”教育上。他既当接待员又当宣讲员，把纪念碑变成了红色教育的课堂。在这里青少年知道了红色江山的来之不易,建设家乡的艰辛，决心继承先烈遗志，树爱国情怀，立报国之志，好好学习，掌握本领，将来报效祖国。韩志文还配合各中小学校，组织学生举行入团入队宣誓，召开班团队会，开展理想信念、革命传统、爱国主义和社会主义核心价值观等系列教育活动，把红色基因注入青少年的血脉中。在韩志文的建议下，全乡中小学校把该乡老区精神、抗日斗争史融入到思想品德和各科教学之中，作为思想政治教育的永恒主题，深入开展了爱国主义和社会主义核心价值观教育。

十几年来，韩志文组织“五老”为青少年作爱国主义和社会主义核心价值观教育报告共40余场次，受教育人数2万多人。通过教育，收到了“润物无声”的效果。目前，全乡中小学生尊老爱幼，团结互助，奋发读书，遵纪守法，已形成良好风气，并涌现一批“中华魂”读书先进个人、道德楷模、“新三好”学生。

韩志文多次被县关工委评为关心下一代工作先进个人，树人乡关工委2014年被绥化市关工委评为关心下一代工作先进集体。