看完美国小学这个实验,盼娃开学的父母表示:还是继续宅家吧!

随着学校陆续开学,神兽终于归笼,父母得以解放。不少父母在送娃上学的路上,开心地走出"六亲不认"步伐。另一方面孩子在校安全仍是父母担心的,毕竟疫情没有过去,二次爆发是有可能的。虽然学校出台了很多保护措施,但他们真的管用吗?

前不久美国NASA前工程师马克·罗伯在美国一所小学做了一个实验,以此来验证病毒在小学生中的传播情况。

实验是这样的,马克利用一种特殊粉末,这种粉末在自然条件下,肉眼是看不见的。但在暗环境下,用特殊光线照射就能显现出来。马克用这种粉末当做新冠病毒,来做实验。

马克老师

实验选在美国一所普通的小学,当天马克早早来到学校,教室里空无一人,昏暗中马克用特殊灯光检查了整个教室,确保教室没有沾染特殊粉末。

马克老师

随后孩子们陆续到校,老师在教室门口迎接孩子,马克此前已将粉末涂在老师的手上。老师热情地跟孩子们打招呼,还跟其中三个孩子握了手。老师三次握手,让"粉末"成功粘在了这三个孩子的手上,他们携带了"病毒"。

马克老师

孩子们跟往常一样,在教室里蹦蹦跳跳,嬉戏玩耍。期间马克随机叫住班上另一个孩子,将粉末撒在他手上。2个小时后是午饭的时间,孩子们去吃饭。

马克老师

马克来到空空的教室里,检查发现教室里几乎每个角落里都有"病毒"的痕迹:课桌、地面、门把手、电话、玩具......所有孩子们经常触摸的地方都粘上了粉末。

马克老师

孩子们的手上、脸上都有粉末,还包括老师。老师尴尬的表示,自己不知道粉末是如何到脸上的。老师和孩子平时都非常注意卫生,教室里干净整洁,桌椅板凳也都用心清洁过,孩子们会经常洗手。且9天后,马克既惊讶地发现,孩子们的课桌上仍旧残留着粉末。

马克老师

整个实验中,"病原"只有两个人,一个是老师,另一个是被马克涂上粉末的学生。两个人2小时内,就将粉末遍布教室的角角落落和每个学生身上,这传播速度太惊人。

疫情期间,全球的共识就是勤洗手。为什么孩子们勤洗手还是无法阻止病毒的传播呢?马克接下来检测了孩子的手是否洗干净了。

马克老师

实验发现:用肥皂洗手二十秒,再冲洗干净,手上不再有"粉末"残留。洗手时间低于二十秒的,手上或多或少都有粉末残留。

所以,孩子们平时图方便不用肥皂,直接用清水冲一下;或涂上肥皂随便搓一搓就用水冲掉,这样洗手通通不行。洗手一定要用洗手用品,且要洗足20秒。

马克老师

病毒的传播的主要途径是手接触,带毒的手接触眼睛、鼻子和嘴巴时,就易被感染。那么不用手接触脸部,不就能避免感染吗?答案是,行不通!

马克从实验发现,尽管对孩子千叮咛万嘱咐,手不要乱摸,不要用手摸鼻子,眼睛和嘴巴,但不久他们就忘到九霄云外了。摸脸、摸下巴、抠鼻子、揉眼睛,还有吃手指的......

看到孩子们的表现,还能指望让他们不用手接触五官吗?

马克老师

即便是成年人,也很难做到。马克亲自上阵,在手上涂粉末,并不停告诫自己不要碰脸。脸上痒痒就忍着,实在不行用衣袖蹭一下。尽管如此,实验结果显示马克脸上仍粘有粉末。回放录像,才发现自己会下意识地用手接触脸部。其实,摸脸是绝大多数人的习惯动作,一时半刻很难改掉。

马克老师

看完以上实验,在人多的场合,要想阻止病毒入侵,应该做到:

首先,不乱摸,避免手部沾染病毒。

其次,不要用手摸脸。

最后,勤洗手,肥皂搓洗20秒。

但病毒看不见摸不着,我们无从知道双手在何时何地沾上了病毒。如果洗手之前就已触摸脸部,那么感染的风险就很高了。

所以,没有开学不用羡慕已经开学的,虽然带娃很苦很累,但孩子在家相对来说最安全。已经开学的地区,家长一定要叮嘱孩子以上三个注意事项,学知识的同时不忘自我保护。

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