线下教育机构的“经济寒冬”来了，你拿什么来过冬？

受疫情影响，学校停课但“学”不能停下，习惯于传统教学的老师们摇身一变成为“主播”，线下教育培训机构也临时被迫转为线上培训，看似疫情带火了教育行业的直播之路，可实际上疫情带给教育行业的寒冬还在继续并后劲十足。

1.延迟开学

疫情尚未结束，全国各地开学时间一再推后，学校教学尚且如此，更何况是线下教育机构呢，只能说正常营业的时间看似在眼前，实则遥遥无期。

2.入不敷出

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不能开课也就没有收入，但是正常的房租水电员工工资却一点不少的要支出。你考虑到房东员工的难处，那谁又考虑到处在水深火热中的教育机构的老板呢？

3.招生引流

对于教育机构来说，招生的方式除了地推电销或者是发传单等主流方式，如若嫁接互联网更要结合线下实地体验才能更好的转化，单纯的靠线上营销实在太难。

疫情防控下，出门的人少不说，陌生人靠近都要退避三舍，更不要说是地推和现场营销了。

4.退费风险

很多教育机构在年前就已经预先收取了下一个季度的课时费用，由于疫情管控，很多学员无法使用权益，会更倾向于退费。如何维护老学员的关系，减少家长退费？

5.直播的学习效果不如预期

线上学习只是用一个平台直播授课，严格意义上来说和课堂式教学的差异不算大，就像在线上看视频学习。

但从学生和老师的普遍反映来看，大家对线上直播学习的状态大概是“老师不喜，学生不爱”。不仅操作过程较实际课堂繁琐，还受网络和设备的限制。师生之间的互动受限，学生的学习效率也无从保证。虽然只是隔了一个屏幕，但好像远隔千山万水。

教育机构如何解决以上问题？

1.课程坚持保质保量

可以为老学员开展优惠政策，适当拓宽课程时长，缓解他们缴费后无法正常上课的焦虑。同时提升师资力量，组织团队培训学习，改善优化当前的课程体系。

2.转型升级

不可为了开设直播课程急于选择线上直播平台，应该选择不仅限于只有直播功能的平台，同时还能满足线上作业布置，学习资源共享，课程监督，主页搭建等等，助力学员更好更全面的线上学习，让线上教育事半功倍。

3.维护老学员

引流招生必然会因疫情受到阻碍，所以定期回访孩子的学习情况和进度，为各个学员提供放假期间的学习建议等等，时常在老学员里刷存在感。疫情无情，人有情，营造一种“我们一直都在”的温暖形象。

4.选择适合自己的平台

一个适合教育机构嫁接的平台，能同时具备高效上线、操作简便、营销策划、素材管理的功能，同时配备强大的运营团队，以备在使用运行中遇到错误的问题好能及时快速的解决。

不要小看了平台的选择，这将会给教育机构的经营起到至关重要的推动作用。

5.抓住机遇

时刻关注社会发展动态，以不变应万变，不盲目当领头羊也不落后于发展趋势。

现在市场上出现了很多于各种优势为一体的、适用于教育机构的平台，例如有赞微商城、飞羊开店宝、微盟、小鹅通等等。

引流招生可以用有赞微商城、飞羊开店宝，为教育机构获客转化闭环式营销。

辅助线上教学直播的、搭建课程体系的可以用微盟和小鹅通。

疫情让我们看到了绝望同时也透露着希望，任何事情，都有两面性，就看你如何选择，如何去做。线下教育机构的“经济寒冬”来了，你拿什么来过冬呢？