“11减4等于7不对吗？”家长疑惑不解，怒气质问老师后表示无奈

关于“阅读理解”，许多家长只单单把它和语文联系在一起。可是当前所有科目，都需要这项技能，否则脑筋转不了弯，孩子可能白白在学习上吃亏。

“11减4等于7不对吗？”家长疑惑不解，怒气质问老师后表示无奈

曾经看到过这么一个事情，网络上流传着一道小学作业题，网友们也是各执一词。曾听说因为这道题，老师与家长也是存在着不同的意见。陈老师（化名）把收上来的作业做批改，其中一道题的错误率最高，它是关于计算教室几盏灯的问题。

“总共有11盏，拉灭了4盏，还有多少盏？”许多孩子的算式是“11-4=7”，然而正确答案没有那么简单。陈老师也在课堂上给孩子讲解了，没想到有些孩子回家后被家长检查作业，却仍表示疑惑“不知道”。

就有家长怒气质问老师，“11减4等于7错哪了？”而家长群一下变得热闹了，有不少家长同声同气：“11减4等于7不对吗？”“老师，你是不是改错了？不要误人子弟呀！”“难道是我文化水平低，连11减4等于7都不对？”等。

甚至有家长直接打电话来质问，陈老师才连忙查看家长群的情况。一开始着实被一些家长的不善语言给气到，但还是心平气和地向他们解释：“各位家长，11减4等于7是没错的。这道题不是数学题，而是阅读理解，不管拉灭多少盏灯，教室里都有11盏，。通俗点说，就是脑筋急转弯，拓展孩子的思维。”

收到老师的解释，家长们的情绪才不似先前那般激动，有道歉的，当然还有不解的，主要询问重点就是“脑筋急转弯放到正常教学是否不太妥当”，老师也很无奈。

如何提高孩子的阅读理解能力？

01增加课外阅读

孩子的阅读理解能力弱，大多是因为阅读少。家长确定了这个原因，就要增加他接触阅读的机会。如果孩子一开始抵触阅读，家长可以适当陪伴，或者让一种新颖的模式阅读，相信孩子会慢慢沉浸，理解能力也会慢慢提升。

02积极拓展思维

其实就是培养孩子的发散思维，因为许多题目都是不需要死脑筋的。拓展了孩子的思维，孩子在理解力上会有质的提升，许多事情能举一反三，学习效率也会越变越好，可以说是获益良多。

03多做实际训练

当然要考多做实际的训练，来让孩子熟悉这些阅读套路。家长可以给孩子设置一些比较巧妙的问题，孩子做错后，有耐心讲解。积累训练后，能力也有获得相应提升。

现在的教育模式不再沉闷死板，孩子脑筋急转弯这项技能的培养一定要重视，而理解能力就是该项的突破口。作为家长呢？其实最需要做的就是配合老师的教学方式，尽管对老师的教学方式有存在意见，也应该注意自己跟老师提意见时候的方式方法。

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