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毕业十年，当了八年老师。
总是把孩子当成自己的孩子。
记得在他任职的第一年，他刚带了一个小班级，教室里满是哭泣的孩子。你说不知所措是什么意思当孩子上学时，他们的分离焦虑让他们感到完全不安全。面对老师是一种奇怪的存在。我通常左手拿着一个，右手拿着一个，腿上拿着一个，慢慢让他们平静下来。让他们逐渐熟悉自己，理解上学的乐趣，转移他们的注意力，让他们喜欢上学。
可能是开始的原因。我不习惯一天说这么多话。结果，开学第一周之后，我的喉咙开始变得嘶哑。当我晚上回家的时候，我基本上什么也不想说。随着孩子慢慢长大，他们慢慢从经验中学习。
已经教了四年，逐渐有了自己的想法，如何在课堂上吸引学生的注意力，如何与家长沟通，如何面对他们突然的哭诉，如何面对他们挑剔的饮食和扔东西，以及如何在他们犯错后正确引导他们。
身份改变
突然发现自己带着自己的孩子我选择离开是因为我的孩子。我开始选择艺术教育。这是一个全新的领域。过去的经历只对自己有用，那就是对孩子的耐心。其他的都是从零开始学的，我想我可以学到更多。
检索原始意图
从艺术教育改为导师，从一年级改为三年级我突然觉得从学前教育到今天这一步是一个非常神奇的存在，但我的专业毕竟是学前教育，我又开始选择了。
重新选择了学前教育。这一次我选择去上课，这再次让我从一开始就意识到了这种心态。然而，这次不同了。我已经有解决他们哭泣的办法了。面对父母和孩子的分离焦虑，我有不同的心态和状态。我明白，如果我从两个方面入手——“安慰父母，让父母放心”和“陪伴孩子，让孩子为自己感到安全”
儿童的突发情况告诉自己要冷静、缓慢地处理因为我不仅是老师，我也是母亲。我能理解一个父母是多么不愿意把孩子留给你，他是多么担心他的担忧。他们不仅表现出色，他们的老师也能像他们的母亲一样爱他们。
今年跳到了广播电视。这是一个全新的阶段。我认为学前教育是一个大舞台。孩子是不同的。不管他们有多少经验，他们总会给你新的惊喜。新的增长！
