爱国华侨李素梅、李传红推动中国文化复兴30年

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李素梅的兄妹支持石楠事业

南怀瑾先生一生致力于弘扬中国传统文化,出版了《论语》、《孟子·子传》、《大学杂文》、《老子》等著作,以及佛教和道教著作数十部南怀瑾先生在厦门南普陀寺修建了一座佛寺,并倡导修建金温铁路。他的伟大贡献是众所周知的。在这些著名的名字后面,南怀瑾先生和太湖大学堂创办人苏俪、李传红和郭迪校长的故事并不为人所知。按照南先生的生活轨迹,的兄妹,南先生的身世和南先生的解释将给出答案。

| 1985年,先生因政治原因回避美国,李传红全力支持解决南先生的问题。回顾东西方精粹协会,南先生说:“我在东西方精粹协会9楼犯了一个错误。那时候我被自己骗了。”我欠了一笔传法的债,借钱传法,很穷最后,在我们到达美国之前,我不能离开,还欠了100万美元。总的来说,这一切都是交给洪给我的钱回来的。“

李素欣

南先生在美国与、李传红、郭迪等人合影

”近几十年来南老师一直非常关心祖国的发展。他的思想是共产主义理想、社会主义福利、资本主义管理和中国文化精神。”跟着南怀瑾先生的学生说从1990年起,古文化公司授权复旦大学出版社在中国大陆首次出版南怀瑾先生的著作《论语别裁》。南先生倡导修建金温铁路,在厦门南普陀寺修建佛寺,推广儿童读经项目,建设苏州太湖大学堂和吴江太湖国际实验学校。30多年来,郭迪和他的母亲李素梅、叔叔李传红一直与南怀瑾先生生活在一起,照顾南怀瑾先生,经营他的事业,继承教育思想,并协助南怀瑾先生努力弘扬中国传统文化。

0年,南怀瑾先生的学生苏俪·石梅投资20万元,在复旦大学出版社出版了《论语别裁》。几年后,出版了100多万册,于是南怀瑾的书进入了大陆市场。

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|复旦大学出版社1990年出版的《论语别裁》

1年,郭棣提议李素梅、李传红捐资40万美元在厦门修建南普陀寺佛寺南普陀寺禅堂落成仪式后,南怀瑾先生举办了“南禅七日”,实践现代科学与佛教禅宗七日相结合的实践

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|在1994年南禅七日的讲话

0年,金温铁路合同签订,李传红在台湾集资1000万美元卖地,负责与国际银行和国际货币基金组织在香港讨论融资事宜

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晋文铁路发展有限公司成立大会由许明真先生在左侧、小姐在右侧、浙江省副省长柴

4年,在南先生的指导下,老师和郭迪校长共同推动了中西儿童经典朗诵项目,开启了儿童经典朗诵的先河,后来被广泛称为“延续工程”——“读千古佳作,做一个年轻绅士”

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中国青年发展基金会的南先生、陈先生、徐永光先生、郭迪先生和女士(左至右)在香港半山区肯尼迪路的家中讨论推广儿童经典朗诵项目时,

郭迪先生接过接力棒

南先生第一次回内地时,没有固定的讲学地点,不得不借位。他说:“我不是一只大熊猫,你每天总要来看我两天,就像看一场戏,或者你可以建一个铁房子听我几天。有什么用?我真的需要一个我可以练习、练习和改变人们心灵的地方。我为什么要为火车修建铁路?我想为人们建一条路!”

2000,终于选定了吴江、苏州随着理想的选址,太湖大学堂的建设成为下一个任务。太湖大学堂的原址仍然是沼泽地。建造房屋时,桩被卡在泥里,无法支撑。由于设计不当,地基已经开裂,无法继续使用。我们不得不停止建设,重新开始挖掘。许多人第一次参加了仪式。第二场仪式只剩下郭迪和谢富治先生、设计师陈登林和大印项目的几位负责人。

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| 2000年,太湖遗址被选为

号郭棣监造太湖大学堂。由于一期工程遗留的问题和对施工质量的高要求,太湖大学堂的建设经历了曲折。李传红经常安慰她说:“没关系,萨米。你是密勒日巴。当米拉日巴建造这座房子时,它被拆除了又建造,建造了又拆除,最后它完成了。这对你来说是一种折磨。”“最终竣工的太湖大学堂规模宏大,建筑庄严,植被茂盛,精英荟萃。郭棣推动了太湖大学堂的建设。她的坚持和直率令人钦佩。

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2年2005年,南怀瑾和郭迪参观了太湖大学堂的建筑工地。

南怀瑾先生一直关注儿童基础教育的发展。他说,“当人们变老时,一切都会变得混乱。这句话是在嘲笑自己。”为了中国下一代的教育,我们在太湖大学堂建立了这个国际实验学校,来检验我们孩子的教育理念。我们希望把过去和未来联系起来,融合我们自己的中国文化的精髓,吸收西方文化的精神,建立一种新的教育氛围,从而开始我们后代的繁荣与和平。“

2008,当南怀瑾先生90岁时,他指示郭迪建立吴江太湖国际实验学校。他以中国传统文化为核心,以西方体验式教育为教学方法,培养了优秀人才,为传统文化教育奠定了重要基础。2012年,敬爱的南·怀瑾先生离开了人世。他去世前的最后一次公开演讲是对第一届学生毕业典礼的“告别致辞”。南怀瑾先生的殷切期望仍在眼前,太湖大学堂的学生也达到了期望,给出了令人印象深刻的答案。从目前的情况来看,第一学期的29名毕业生中,有3名被北京大学录取,其余的也进入了国内外的名牌大学。现在,郭迪校长更有信心,也在“不要忘记你的主动精神”中,志愿培养立足中国文化、与世界教育接轨的中国接班人。

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2 012第一届毕业典礼

就南怀瑾和郭棣及其家族的关系而言,南怀瑾是他们知识和智慧的后代,而郭棣及其家族一直围绕南怀瑾管理和处理世俗事务。南怀瑾把学校和老古公司传给郭棣,是南怀瑾先生协助郭棣长期追随和传承其思想的合理安排。

太湖大学堂学生继续发扬

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在1992 019年石楠诞辰纪念会现场为纪念石楠怀瑾诞辰101周年,太湖大学堂于3月8日举行了一场简单而热烈的纪念活动,全体师生和部分家长参加了活动。孩子们展示了自己亲手制作的礼品、书法、诗歌、纪念物品,并表演了精彩的节目,向南怀瑾先生汇报了他们在太湖大学堂的所学所闻,表达了对南怀瑾先生的怀念之情。在活动现场,还播放了南怀瑾先生给夏令营孩子们上课的视频,让大家重温南怀瑾先生的声音、表情和微笑,再次聆听南怀瑾先生的讲课。

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李素梅老师和王立平校长在

纪念会上宣布了学校的人事安排。王丽萍女士担任吴江太湖国际实验学校执行校长并颁发证书。王丽萍女士曾任南京中山小学校长。她是中国十大校长之一,南京市劳动模范,南京市著名校长。据信,在郭迪校长和王立平校长的领导下,太湖大学堂坚持中西结合、古今结合、军民结合的办学理念。太湖大学堂以坚定的信心和扎实的工作回应了时代和社会的要求和期望。

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南怀瑾先生与郭迪合影

太湖大学校长郭迪在“石楠先生怀瑾诞辰纪念活动”上说,南怀瑾先生开创了中国传统文化领域前所未有的局面。是他让公众对理解中国文化充满热情,对学习传统文化产生共鸣和兴趣。小时候,我有幸向南·怀瑾先生学习。我称他为夫人泰老师对我说:“萨米,如果我们建一所小学,我会在梦中笑着醒来。”“我答应泰太太,我将在太湖大学堂开办一所小学。我非常感谢我的母亲李素梅小姐和我的叔叔。他们对我想去的这个太湖大学礼堂给予了大力支持。今年的学校进入了第11个年头。我一直记得老师的愿望,教育孩子们做好事,做好事,爱护自己的生活,成为一个不屈不挠的精神,不同于其他人在朗朗的书的声音。

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