医生、护士、警察、建筑工人...孩子们不停地“喊”。这是裕华路小学信息技术教师潘与学生共同讲授的“科技助我成长和传承英雄力量”的综合性专题实践课。
已经清楚地定义了每个人心目中的英雄,每个学生必须为自己心目中的英雄设计一个专属的游戏。育华路小学六年级四班的邢岳西,选择了在前线工作的医务人员作为游戏的主角。她设计了人物形象,绘制了游戏背景,设计了游戏程序等环节,这个“医学遗产”小游戏终于诞生了
像邢粤西一样,裕华路小学的其他学生分别从各行各业中选出了在防疫工作第一线工作的工人。“火线运输车”游戏是由卡车司机为唐伯兰挑选的防疫物资制作的。雨花楼小学不断创新课程的内容和形式,不仅使儿童能够很好地学习文化知识,而且潜移默化地引导儿童以被爱的形式树立正确的人生观和价值观。