活动回顾，与鸟类老师面对面，与儿童书籍编辑直接交流...世界爱之树读书日有多精彩？

记得你是如何度过世界阅读日的吗？

是为了得到优惠券而设置闹钟，还是为了等待优惠券，或者像往常一样选择一本好书，为父母和孩子享受一份温馨的阅读？或者你想制定一个新的阅读计划并树立一面旗帜？在

时间表

4月25日，图画书作者兼鸟类英雄，多Xi达的翻译，给老师们带来了关于图画书阅读的讲座，并给孩子们讲了多Xi达的故事

年4月27日至28日，《爱情树》的编辑进入北京师范大学实验幼儿园校本部参加第11届阅读节。

年4月29日，爱心树参加了北京师范大学幼儿园第十届牡丹园书展。你为什么读图画书？如何阅读图画书？< br>

小鸟老师“图画书干货”发布

小鸟英雄，真名向华，被小朋友亲切地称为“小鸟老师”。鸟类教师经常在“飞来飞去”给孩子们讲故事的同时进行创作和教学，一点一点地建立对图画书艺术的全面理解< br>

教师bird应邀将几本经典图画书带到北京师范大学幼儿园，与教师讨论什么是图画书，如何阅读图画书，以及阅读图画书的好处。

他说:“图画书最直接的解释是有图片和文字，图片和文字之间有关系。”

他以“噗-噗-噗”为例向老师们展示如何给孩子们读图画书。

"成人实际上是图画书作者和儿童之间的桥梁”他把父母的身体比作电影院。爸爸的大腿是贵宾席。响亮的声音是环绕声效果。大本钟的图画书充满了儿童的眼睛，就像一个电影巨幕。

图画书的翻页设计就像电影中不断变化的镜头。图画书每一页上的图片都是新的惊喜，给孩子一种新鲜感，增强他们对情感变化的感知。

谈到了图画书的好处。鸟老师认为它激发了孩子们的想象力。例如，张信泰的《包心菜弟弟》似乎什么也没说，但狮子、蛇等动物都变成了包心菜，这实际上是儿童想象力的真实写照。图画书的外部是激发想象力，而内部是严谨的真实性。

利奥·莱奥尼是一位非常受欢迎的绘本作家的鸟类老师。他的图画书的普遍性受到了每个人的欢迎。

鸟老师特地带了“白沙塔诺”来讲课。他认为图画书有三个突出的特点——有趣、美丽和有意义。

的乐趣在于孩子们可以玩它。例如，鸟类老师用橡皮泥来模拟小方块，这让孩子们觉得很有趣。

的美在于佩泽蒂诺采用意大利马赛克的马赛克技术，充满艺术性。

是有意义的，因为这个寓言故事可以澄清另一个事实。这是一本可以随着孩子年龄的增长而不断被理解的图画书，也是一本可以和孩子一起成长的阅读材料。

也解释了他对“图画书的创作是先有文字还是先有图画”问题的理解

"可以先有文字，也可以先有图片。图画书有一定的特殊性。传统上，单词后面是图片，但这是可以打破的最重要的是翻页后继续深化内容。“

作为《哆Xi达》的译者，鸟老师很喜欢这本书，所以就以此为例来澄清读书无字的误解许多父母认为没有文字的书不值得一读，但事实上他们错了。在无字书里，父母应该把所有的视觉逻辑转换成文字逻辑呈现给他们的孩子。在阅读过程中，孩子们可以用一双发现的眼睛看图画书，并利用他们的想象力来联想情节。在

观看

的视觉和语言的双重盛宴-

鸟语老师给孩子们讲了“多四达”的故事这本书大胆使用了自己的蠕虫语言。整篇文章充满了难以理解的语言，如“多Xi达”和“噢不记”。然而，它讲述了一个寓意丰富的四季童话，将儿童带入微观的自然世界，享受着“视觉和语言的双重盛宴”在

层的会议上，这位鸟类老师有丰富的身体动作，模仿小豆娘的举止和飞蛾破茧的飞行路线。此外，鸟类老师配合语调的抑扬顿挫、夸张的表情和丰富的情感，使得所有的孩子都大笑起来，在愉快的气氛中记住了昆虫的名字。老师

鸟也很善于吸引孩子的注意力。一场可怕的奥库莫即将来临。我该怎么办？城堡被蜘蛛网困住了！虫子们都很担心故事的跌宕起伏在鸟类老师的表演中表现出来，孩子们全神贯注地听着，仿佛他们被带入了蠕虫世界，渴望着他们的城堡。

与此同时，鸟类教师与孩子们进行了多次互动，注重培养孩子们的思维能力，设置悬念，激发他们探索的兴趣。在图画书的开头，鸟老师带领孩子们理解了“哆Xi哒”和“哦不吉”的意思。后面的昆虫语言开始鼓励孩子们用他们的大脑进行猜测，运用他们的想象力，并在适当的时候给予暗示和鼓励。在

本图画书里，一只蟋蟀每天晚上都拉小提琴。它为谁演奏？鸟老师把这个问题扔给了孩子们，每个人都赶紧表达自己的想法:有人说是给小虫子的，有人说是给月亮的，还有人说是给蛹的。这可以从非文字书籍的巨大空间和广泛兴趣中看出。

完成了这个故事，鸟类老师做了一个简单的回顾:图画书的第一页从一个嫩绿色的小花蕾开始，经历了花的盛开和凋零，花的种子散落在地上，然后蝴蝶蛹飞。后来，雪覆盖了大地，白色的蓓蕾又出现了。整本书暗示了四季的变化。鸟老师说:“这本书讲述了一整年的故事...新春的小嫩芽是从以前掉落的花朵的种子中生长出来的，这表明没有任何理由就没有生命。””

儿童在“哆Xi达”的故事中，掌握了四季的知识，感受到大自然生命的神奇

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与儿童面对面交流

使儿童更加喜爱图画书，编辑理解儿童

为了让儿童的父母在阅读图画书时玩得开心，爱心树的编辑给儿童讲了“可爱的小老鼠哥哥”和“小猫当当”等故事，并向父母介绍了低龄儿童的图画书。此外，还举办了“我在海里最大的”的故事，孩子们饶有兴趣地听着。

面对中、大班的大孩子，编辑选择的图画书有《小真长毛》、《乌鸦面包店》、《恐龙小姐不知道她已经灭绝》、《

《大河马》和《阿月浑子赖》等故事孩子们不仅体验了图画书的乐趣，还学到了生活的真谛。

世界阅读日期间，除了讲书，爱心树还参加了北京师范大学实验幼儿园校本部第11届阅读节和北京师范大学幼儿园牡丹园子园第10届书展，集中销售图画书。

的编辑耐心地为孩子们现场阅读图画书，认真回答家长关于图画书的问题，并推荐经典和优秀的图画书。一些家长对获奖的凯迪拉克奖图画书感兴趣，一些家长想购买手工书籍来培养孩子的实践能力，一些家长注重图画书故事表达情感，一些家长注重科普读物...通过阅读节，爱心树的编辑和家长有了更直观的交流和互动。

世界阅读日，编辑走进校园愿越来越多的孩子在温暖和快乐的读书中成长。

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