创造丰富多彩的游戏并致力于杨慎的课程改革:例如，音乐家拨动孩子们心灵的“琴弦”

杨慎本人出资

杨慎，31岁，红山区青岭幼儿园教师，中国共产党预备党员。在她看来，老师就像音乐家，孩子的心就像竖琴，教育的秘密在于如何拨动琴弦，让它发出悦耳的声音。索霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育。”“杨慎是一位充满爱心的老师。她视每个孩子为己有，把“爱孩子”作为教育的出发点，不断增强责任感和事业心，提高自身的专业素质。

2012，清灵幼儿园位于红山区最偏远的农村地区。幼儿园里的大多数孩子都是留守儿童，他们需要老师像爱他们的母亲一样爱他们。那时，杨慎是幼儿园工作的新手。她对班里行为能力差、家庭情况复杂的孩子给予了特别照顾，利用休息时间进入班里每个孩子的家庭，与家长交流孩子的情况。

杨慎认为，幼儿园教师应该珍惜游戏和生活的独特价值，创造丰富的教育环境，最大限度地支持和满足儿童通过直接感知、实际操作和个人体验获得经验的需求，使他们能够体验自主学习。柳树是绿色的，她和孩子们一起去看烟柳条和春风玩跳舞；蒲公英开花时，她和孩子们一起去吹走梦想。桂花香味扑鼻，她和孩子们一起捕捉着风中的清新气息

孩子们总是有各种各样的问题:“老师，这是什么花？那又怎么样？”“为什么每朵花都不一样？”......杨慎和他们一起检查数据，寻找答案她发起了“花卉婆婆”的教学活动，让孩子们和家长们感受到不同的花一年到头都在盛开。用自己的双手和智慧帮助别人会让世界变得更美好。

她致力于课程改革，这使年轻教师迅速成长。她参与了以花园为基础的“生态保护和阳光生长”课程的研究和实施。今年1月，她成功申请了“十三五”重点区级课题，并完成了开题论证。她跟随孩子的脚步去发现和创造活动，让父母感叹孩子在丰富的活动中成长。(长江日报记者郭通讯员董)