幼儿园小班性格“机智与勇气是我”教学计划

活动目标:

1，掌握简单的安全知识，知道脱离父母的解决办法

2，增强儿童自我保护意识

活动准备:

1，故事《小花猫寻开心》

2，邀请人民警察(家长需要志愿者)

3、商场、公园和游乐园的图片，每张带有

基本流程:

(1)导入活动

邀请幼儿听故事“淘气的小花猫”并介绍活动

(2)关键步骤

1，引发讨论:

(1)小花猫为什么迷路了？

(2)为什么小花猫再也见不到她妈妈了？

(3)如果我们迷路了怎么办？

鼓励幼儿大胆表达自己的想法

2，分别展示购物中心、公园和游乐园的图片，请警察告诉孩子安全问题

(1)站在原地等你的父母找到

(2)请工作人员帮你找到

(3)不要从陌生人那里要东西，不要和陌生人一起走

(4)在指定的地方等

3，并讨论:如何

(3)活动结束老师对

的总结:外出玩耍时不要逃跑，遇到事情不要惊慌，不要哭泣，不要大惊小怪，尽量想办法

活动扩展:

1，要求固定长度教孩子记住父母的联系电话和名字

2，要求父母带孩子到熟悉的地方玩耍，同意

3集合地点

2，你认为这次活动的成功之处是什么？

3，你认为还有什么需要改进的？我们如何改进？附在

之后的是“娱乐小花猫”的故事。一天，猫妈妈带小花猫出去散步。小花猫非常高兴。她看见一只蝴蝶，就追了上去。当你看到美丽的花朵，闻闻它们。看到这些小蚂蚁，他好奇地看着蚂蚁移动

小花猫抬起头说，“啊！妈妈走了！

小花猫坐在地上哭泣这时，一个男人走过来，给了她一条小鱼，说:“别哭，跟我回家吧！”看到这条小鱼，小花猫擦干眼泪，跟着这个人回家了。

小花猫在陌生人的家里吃着美味的食物，玩着游戏，但是他再也没有见过他的母亲。