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何道宽，教授，深圳大学传播学院
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精彩书籍，学习常青树
罗伯特·洛根(Robert Logan)，麦克卢汉思想界为数不多的核心人物之一，是传媒环境学院第二代首席指挥官像麦克卢汉一样，洛根是一个跨学科的然而，麦克卢汉主要跨越人文和社会科学，而洛根跨越更多。他跨越了物理学、通信、复杂理论、信息论、系统论、系统生物学、环境科学、语言学和工业设计，并有优秀的作品。他从事政治、科学和工业咨询，并担任前总理特鲁多和麦克卢汉的科学顾问。麦克卢汉是个奇怪的人，洛根也是关于
洛根的古怪之处可以从他的学术年表中看出:
洛根的作品丰富多彩，发表了130多篇论文和16部作品(9部专著和7部编辑)，涉及10多个学科和专业。他的领域广阔，他的知识广博，他的重点突出。他的表现如下:
(1)他既是自由主义者又是艺术家，在大跨度的学科研究中，他创作了许多优秀的作品。(2)几十年来，他捍卫和发展了麦克卢汉的媒介理论和博雅精神(3)七十岁，完成了两部长跨度的跨学科著作:《心灵的延伸:语言、心灵和文化的起源》(洛根，2007)和《什么是信息:生物领域、符号领域、技术领域和经济领域的组织和再生产》(洛根，2014)，从而倡导泛语言理论和泛信息理论他们是奇怪的莲花和姐妹。它们不仅是媒体环境思想的延伸，也影响了许多学科的敏感神经，可能会产生令人震惊的效果。
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是卓有成效的，五本书扫描
洛根是卓有成效的，用不到一万字的短文，难以描述，本文摘录五本书评，突出四个主题这五本书是:《字母表效应》、《理解新媒体》、《误读麦克卢汉》、《心灵的延伸》和《什么是信息》这四个主题是:发明之母、媒体理论、语言进化链和思维延伸理论
“字母表效应:拼音文字与西方文明”已经积累了20年(1974-1995)，这是从他与麦克卢汉合作的论文“字母表是发明之母”中推导出来的。基于此，他还完成了他的专著“字母效应”(洛根，1986/2004)这本书的主题描述如下。
2年和010年洛根出版了两本书“物理学的诗和诗歌的物理”是根据他几十年来关于普通教育的课堂讲稿汇编而成的。理解新媒体:延伸麦克卢汉，是为了纪念麦克卢汉100岁生日而写的，实际上是两本书，一本关于麦克卢汉，另一本关于新媒体。三年后，《误读麦克卢汉:如何纠正》问世，将麦克卢汉研究推向新的高潮。
《理解新媒体:延伸麦克卢汉》是一部51章的巨著，分为三个部分第一部分是作者的研究方法，第二部分回顾了麦克卢汉的《理解媒体》中研究的26种媒体，旨在更新麦克卢汉的思想，第三部分重点介绍了近30种“新媒体”这本书里有无数闪光的想法。主要有:麦克卢汉的方法论38、新媒体的特征14、5个传播时代、12种使能技术、语言进化链中的6种语言、初级口语、次级口语和数字口语三部分方法，以及对麦克卢汉“只探索不解释”方法论的肯定
“误读麦克卢汉”旨在澄清误读，驳斥攻击，提供指导方针，为麦克卢汉辩护这本书充满了勇气、精彩的思想、纠正误解和精彩的场景，生动地证明了麦克卢汉的常青思想。
《心灵的延伸:语言、心灵和文化的起源》涵盖心理学、社会学、人类学、语言学和突显理论。它研究人类语言、思维和文化，检验其起源和共同进化，探索人类工具制造、火的使用、合作狩猎和模仿交流，并发展一个思维扩展模型，即人类认知模型:思维=大脑+语言+文化。它重申了语言进化链理论(包括口语、书面语、数学、科学、计算技术和互联网在内的六种语言)“什么是信息:生物领域、符号领域、技术领域和经济领域的组织和再生产”探讨了信息在大跨度科学技术人文和社会科学中的本质、意义和功能，并讨论了信息论、控制论、物理学、生物学、心理学、人类学、心理学和语言学的新成就。人们认为，语言、文化、经济、技术、科学和治理都可以被视为生物有机体，它们处于不断进化和组织再生产的过程中。研究信息与生活四大领域(生物领域、符号领域、技术领域和经济领域)的密切关系和作用，完成多学科信息研究的综合。这本书涵盖了广泛的主题，对人文科学、社会科学和科学技术的各行各业都产生了影响。它在学科的相互渗透、交叉和融合中给读者以启示。例如，信息的本质是相对的，其意义具有语境关联性和依赖性。信息不是物质，它先于物质的存在，是突出的。例如，信息的根源是“通知”，其最初的定义是:塑造心灵
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合写了这本书，成为
1974的一天，麦克卢汉邀请洛根共进午餐他们合作的第一篇文章，“字母表是发明之母”，是这次对话的产物。他们认为字母表促进了抽象、编码、分类和分析等基本技能，这些是抽象科学和演绎逻辑所必需的。因此，他们提出了一个假设:拼音字母、成文法、一神论、抽象科学和演绎逻辑原本是西方独有的现象，它们相互促进、相互加强了发展势头。
经过几天的讨论，两人达成一致。经过长时间的讨论，洛根写了最后的草稿，并把它投资在尼尔·波兹曼的国际语义学杂志《等等》上字母表出版于1977年，波斯曼的评价是，这是麦克卢汉从左脑角度写的最好的文章。
1978年，他们两人合写了《图书馆的未来》。2016年，在麦克卢汉去世30多年后，这本书终于出版了。洛根和麦克卢汉都持有泛媒体理论。他们都是著名的人文主义者，他们的思想不受约束，在学习和跨学科的海洋中漫游。不同的是，麦克卢汉主要跨越艺术的范围，而洛根在更大的范围和跨度上穿梭于艺术和科学之间。他是继麦克卢汉之后的媒体环境学院的第二代首席指挥官，也是一位跨领域的天才。
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发明之母，珍珠
“字母表效应”理论是一部专论，它从一个小角度论述了西方文明的“发明之母”,并断言拼音字母是西方文明最重要的决定性因素之一。《
》是一本比较中西文化的书，它用字母表的分析思维效应回答了李约瑟的问题:为什么抽象理论科学没有在中国兴起，而是在西方发展？为什么在古代和中世纪科技发达的中国，在现代却落后了？同时，它批判西方中心主义，冷静、严谨、公正。
有许多亮点，介绍如下:
1。字母表是发明之母他认为字母表培养了以下能力:分析、编码和解码，将声音感知符号(即声音)转换为视觉符号，以演绎的方式思考，对信息进行分类，以及在拼音过程中对单词进行排序
2。语言进化链洛根对现代语言学和当代语言学的狭义语言学理论进行了拓展和超越，提出了通用语言的概念，形成了语言进化链的思想。他认为语言是“灵魂的延伸”。口语、书面语、数学、科学、计算技术和互联网是人类语言进化链中的六种语言。他创造性地构建了这六种语言的语义和句法，令人信服。他甚至猜测谷歌是第七种语言，数据空间是第八种语言。
3。口腔文化三分法洛根继承了麦克卢汉的第一个弟子沃尔特·昂创立的“本土口语文化”和“次级口语文化”的二分法，进一步将人类口语分为三个部分:本土口语、次级口语和数字口语
4。告别西方中心主义洛根比较了东西方文化，并持有公正的观点。他(1977/2012: 44)写道:
中国文化和欧洲文化有不同的演变方向，但这并不意味着中国文化不如欧洲文化；事实上，情况正好相反...中国文化创造了自己的艺术、技术、哲学和宗教思想，这是其他文化无法比拟的。
5。回答李约瑟的问题何(1977/2012: 47)将“非抽象的实践科学”与“抽象的理论科学”区分开来，颂扬中国的技术成就，指出中国理论科学和抽象科学的不足:“中国理论科学的缺失令人困惑，因为中国取得了高水平的技术进步。”在西方科技进步之前很久，他们已经取得了巨大的技术进步。" < br>
6。字母表文化是个人主义扩张的重要原因何(1977/2012: 97-98)认为，字母文化促进了分裂，导致人与社会分离，个人与社会和家庭分离。他引用了赫拉克利特、毕达哥拉斯、柏拉图和其他颂扬个人主义的哲学家的话，并将其归因于以音标为源头的西方书面文化。
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发展了麦克卢汉并完成了他自己的媒介理论
洛根的媒介理论是一个包容和开放的体系。这不仅是对麦克卢汉媒介理论的全面继承，也是被广泛采用的拼凑。这是媒介环境学派泛媒介理论的最佳模式。
麦克卢汉难以阅读，需要解释。耐读，需要反复考虑麦克卢汉的作品经常被阅读和更新。
8年，在数字时代萌芽之际，莱文森推出了《数字麦克卢汉》，对麦克卢汉进行了充分肯定和深刻解读，并从14个专题研究了他的思想。这本精彩的书就像一根魔杖，召唤已经坠落多年的麦克卢汉彗星，让它再次闪耀。莱文森实现了麦克卢汉研究的第一次飞跃
9年，在新千年之交，麦克卢汉的传记作者和评论家特伦斯·戈登编辑了《理解媒体》的最新评论，完成了麦克卢汉研究的第二次飞跃。他为《理解媒体》编辑了个人姓名索引、主题索引和关键词，并添加了评论以“规范”麦克卢汉。他写序言和后记，介绍阅读，并增加附录，以深入挖掘麦克卢汉的思想。这篇评论已经成为对麦克卢汉媒介理论最详细和最权威的解释。
《理解新媒体:延伸麦克卢汉》实际上是两本书:对麦克卢汉的解读和对麦克卢汉《理解媒体》中26种媒体的逐一解读；一个是洛根自己的新媒体理论
在《理解新媒体》中，洛根破解了麦克卢汉的“我不解释，我只探索”代码，充分肯定了麦克卢汉非凡的方法论。为此，他将第一个“方法论”用于80多页的讨论，甚至梳理出38种方法论。然而，提交人仍然不满足于他的要求，并在附录中再次重申“他的头脑中有一种方法”这38种方法是:媒体和技术是等价的词；技术是人体的延伸，媒介是心灵的延伸。媒体是生命力的漩涡；媒体创造新的社会模式，重建人类感知；“媒介就是信息”；任何新媒体的内容都是另一种旧媒体；混合系统；媒体的潜意识效应；媒体的反直觉效应；逆转:人类成为技术的延伸；社会模仿它的技术；地球村；后视镜；历史是媒体研究的实验室；三次交流；断裂边界。声学空间与视觉空间；汉字、拼音字母和印刷机；书面文化时代的划分；电子速度条件下的新信息模式:集中还是分散:专业化的整合和多学科研究；硬件对软件和信息；冷、热/光照射的光传输；作为媒介，防止媒介研究的后遗症；了解新媒体的优势和劣势；不要做出道德判断；客观性的神话；口头传统和探索；作为雷达和预警系统的艺术；过时的技术已经成为一种艺术形式；多学科研究；“媒体分析”与“内容分析”；界面和模式研究，而不是“观点”研究；形状-背景关系；因果关系的颠倒；用户是媒介的内容；反学术研究偏见；媒体法从这个角度来看，洛根，一个疯狂的物理学家，也容忍了麦克卢汉的非理性研究方法，并给出了一个非常宽容的“方法论”概念
与此同时，洛根完成了他自己的创新:14个新的媒体功能，语言进化链中的6种语言，5个交流时代，3个口语文化阶段(初级口语、中级口语和数字口语)，4个媒体内容部门(物质领域、精神领域、媒体领域和符号领域)，以及12项使能技术
洛根的媒介理论内容丰富，亮点突出。有几种类型的媒体需要稍微介绍一下:
1。新媒体的14个特征是:双向传播，“新媒体”使信息容易获得和传播，“新媒体”有利于不断学习、组合和整合，有利于社区创造、可移植性、媒体整合、互操作性、内容聚合、多样性、选择性和长尾现象，有利于消费者和生产者的再整合，有利于网络空间的社会集体行为和合作，有利于文化的再融合，有利于从产品到服务的转变
2。重申人类语言进化链自从1986年他在字母表效应中首次提出语言进化链的六种符号语言以来，他在所有后续作品中不断地阐述和扩展这一思想。
3。提到13项对人类有利的技术:电子技术、鼠标和图形用户界面、触觉技术和嗅觉技术、超链接、超文本和超媒体、调制解调器和非对称数字用户线路、光纤通信卫星、无线保真、蓝牙和火线、开源技术和维基百科、维基百科和维基百科、普适计算和简单信息聚合
关于“新媒体”的研究几乎是详尽无遗的但是洛根非常清楚，即使是这个“详尽的”研究系统也是“过时的”，没有人能跟上不断变化的“新媒体”革命。在麦克卢汉诞辰100周年前后，洛根为重读麦克卢汉的所有作品做出了前所未有的努力，并推出了《理解新媒体:延伸麦克卢汉》，这不仅重新审视和提升了麦克卢汉的媒体理论，也宣传了洛根的新媒体理论。这样，他肯定了麦克卢汉对互联网的价值接着，他完成了《误读麦克卢汉:如何纠正》，从而彻底纠正和肯定麦克卢汉的优秀思想，清除迷雾，纠正误解，开拓新的领域。对麦克卢汉思想的全面回顾，总结出三大特点、四大突破和五个视角，重建了麦克卢汉的认知系统。如果你只看一本书就能清楚地理解麦克卢汉，这本书当然是你的选择。他为麦克卢汉的研究树立了另一个路标。这两本书是姐妹，构成了麦克卢汉研究的第三次飞跃。
“误读麦克卢汉”坚定地捍卫麦克卢汉的思想，驳斥所有虚假的指控，集中工作，将作者和麦克卢汉的思想融合成一个熔炉，始终贯穿三行，并带有鲜明的色彩:麦克卢汉的评论，洛根的自传，以及对批评家误读的纠正
在本书的“作者前言”中，洛根指出了麦克卢汉知识的三个主要特征:麦克卢汉对文学和艺术的热爱，哈罗德·基尼斯的影响，他对科学及其方法的浓厚兴趣，特别是他对电场、量子力学、爱因斯坦的相对论和生态学的兴趣。他还在这里宣布了误读麦克卢汉的四个目标:澄清对麦克卢汉作品的误读和误解；确认麦克卢汉的重要概念和思想渊源；为读者提供指导，普及麦克卢汉的思想，让公众和学术界更容易理解；它指出了麦克卢汉的思想渊源，即对麦克马洪的影响(洛根，2013/2012: 8)
洛根对麦克卢汉的整理和解释非常详细，由于篇幅所限，我们只能举几个例子。麦克卢汉的简短警告宣告了今天的推特:“当他倡导警告时，他为推特的创造力铺平了道路，宣告了我们只有时间处理简洁表达的想法。””(洛根，2013/2012: 56)
他颠倒因果的研究方法预示着复杂理论的到来正如他所说，“我将从结果开始，追溯原因”(洛根，2013/2012: 69)
他受到科学的启发，“使用科学术语如场、空间和共振来产生隐喻，稍加修改以满足他自己的需要，并描述他观察到的媒体现象。"”(洛根，2013/2012: 71)“麦克卢汉的研究方法是科学的，从某种意义上说，他可以被视为科学家，至少，他坚持科学探索的原则”(洛根，2013/2012: 81)
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语言进化链
自1986年“字母表效应”以来，洛根关于语言进化链的思想一直在贯彻
我提出了两个命题:(1)所有的言语形式都有促进人类思维的两个维度，即交流的功能和信息的功能(2)口语、书面语、数学、科学、计算技术和互联网形成了语言进化的链条(洛根，1977/2012: 79)
既然口语、书面语、数学、科学、计算技术和互联网可以被视为语言的独特形式，我们可以问它们为什么形成进化链。在我看来，当先行语言的信息功能难以处理新层次的复杂现象时，一种新的语言就应运而生，以处理某种形式的信息过载或混乱。当新的信息处理要求出现，而前面的语言不能有效处理时，一种新的语言就从它的前身中推导出来...每一种新的语言最终都会导致信息爆炸，引发一系列新的挑战，为下一阶段的发展搭建舞台，为新的语言形式的出现创造条件。(洛根，1977/2012:182-183)
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心灵的延伸，统一理论
在心灵的延伸中，洛根提出了一个研究生理和心理问题的模型，即心灵模型的延伸，这就是他所说的人类认知的统一理论
第3章提出了思维扩展模型，推导出语言和思维的三个公式:(1)语言=交流+信息；(2)思维=大脑+语言；(3)思维=大脑+语言+文化(人类认知的通用模型的扩展版本)三个公式可以解释为:
语言=交际+信息:语言的两个重要功能是交际功能和信息功能思维=大脑+语言:语言和思维是人脑的延伸，思维是人脑的口头延伸思维=大脑+语言+文化:语言、思维和文化是人脑的延伸下一章雄心勃勃，提出了统一的思想和文化理论。要点是:(1)统一前语言、原始语言和六种语言的进化链和文化，构建人类思维和文化的统一模式；(2)重申头脑模型的简明版本:头脑=大脑+语言；(3)语言的出现代表了三个分叉:从感知到概念，从大脑到头脑，从古代智人到现代智人。(4)思维=大脑+语言+文化的扩展模型是人类认知的统一模型。它表明语言、思想和文化的演变是一个动态系统，需要综合研究，与动态系统方法论相结合，并动员来自几个学科的思想和工具。
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9学园奇人震惊
洛根的“精神延伸”和“什么是信息？”相隔七年，但血脉相通，灵魂相通，两者都是跨学科的书籍什么是信息？遵循薛定谔的经典《生命是什么？“心比天高。这可以被视为洛根的学习高峰。它整合了不同学科和人群的“信息”话语。它将语言、思维和文化视为生物有机体和信息系统。它运用复杂理论、突显理论、混沌理论、耗散结构、进化理论、新二元论等思想来探讨语言、思维和文化的自我催化、自我适应、自我建构和自我复制。它一再震惊世界。
希望洛根的五本书的中文翻译将有助于促进我们的媒介理论研究、媒介环境研究、跨学科研究，甚至是长期的艺术和科学研究。
本文是一个简化版本，有一些参考文献。原文发表在国际出版社2018年第9期。
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