如果你是一个男孩的妈妈，请好好看看这篇文章！

一位家长告诉我:< br>
当她的儿子在课堂上违反纪律时，老师打电话给家长，当他回家时，父亲责骂他或打他。这个孩子不仅没有纠正自己的错误行为，还在课堂上大声说话，戳戳戳同学，移动同学，这影响了他周围的所有同学。< br>
老师再次打电话给家长，儿子再次挨打。有一次，当我父亲准备再次打他时，我儿子冲进厨房，拿起菜刀要砍他父亲。这孩子只有八岁。

上课认真听讲，积极回答问题，

课后认真写作业，

试卷整洁，

计算准确，

单词听写对女生来说没问题，

英语发音清晰，

作文被老师读出是女生，

阅读理解是女生，

是女生

是倒计时的男孩，

是不屑当班干部的男孩，

是趴着睡在教室里的男孩，

是被老师叫去回答问题但甚至不知道问题是什么的男孩，

是犯错误并且大声提问而不给老师任何面子的男孩。单词

都是男生写错的，

的沉默对男生来说是金，

的作文分数对男生来说是低的，

的阅读是在没有阅读和写作的情况下完成的，

的计算对男生来说经常是错误的，

和他们最喜欢的游戏的队伍之间的竞争是男生

这是什么？我们的孩子怎么了？症结何在?

-这是因为我们不了解我们的孩子，并且采用了错误的教育方式。

科学研究证明:男孩和女孩是不同的

在过去的30年里，一门全新的科学——性别科学正在兴起。关于性别如何影响男孩和女孩的问题，研究结果来自35个发达国家，包括美国、英国、加拿大、德国等。，表明

个男孩和女孩的大脑之间至少有100多个差异。以下几项与我们父母经常问的问题有关:为什么

01

男孩不能冷静下来？

的男孩血液中多巴胺含量更高，更多的血液流经小脑。多巴胺增加冲动和冒险行为的可能性。小脑控制行为和身体运动。当有更多的血液流过小脑时，小脑更活跃，所以男孩喜欢运动这些因素导致男生在安静坐着和久坐的过程中学习能力普遍不如女生。男孩更有可能从身体动作中学习。为什么

02

男生看起来总是像“没长耳朵”？

名男生的胼胝体(连接两个半球的纤维素束)在体积上与女生不同。女孩的胼胝体可以在两个大脑半球之间进行更多的交叉信息处理，并且可以同时完成相同质量的多项任务。这个男孩一次只能做一件事例如，当一个男孩在玩耍或做其他事情时，他的老师和父母叫他，好像他没有长耳朵一样。许多男孩因此受到老师和家长的斥责。

我儿子上幼儿园的时候，这种事经常发生。我经常喊，“你听到了吗？你没有长耳朵吗？”心情不好的时候，给他一脚或一巴掌，他的儿子常常害怕变聪明。

现在，我已经把我的儿子训练成:我一给他打电话，他就马上回答，“妈妈，我知道了“然而，一个非常痛苦的代价是:我打扰了我的儿子，破坏了他的注意力形成为什么

03

男生不擅长“听力”课？

颞叶的神经连接是不同的女孩在颞叶有更强的神经连接，这促进了更复杂的感知记忆的储存和更好的听觉，所以女孩对声音的音调特别敏感。

而男孩很少听到声音在他们耳边回响，尤其是当声音以语言的形式出现时。

因此，男孩在听课学习时不如女孩有效。男孩

需要更多的触觉体验来激发大脑的学习热情。例如，动手动脑的学习方法更适合男孩。为什么男生背诵课文很难？

男孩和女孩在海马体(大脑中的记忆储存区)的工作方式也不同男孩需要更多的时间来记住课堂上说的话，尤其是用单词写的东西。这是为什么记忆课文对男孩来说很难的一个原因。

，然而，因为男孩的海马喜欢序列，它在记忆大量序列和分级分类信息(例如，关键点、次关键点、次关键点等)方面非常成功。)！例如，许多男孩写作文，通常是:第一个是什么，第二个是什么，第三个是什么……就像写总结这是男孩的特点为什么男孩在室内学习不好？

名男孩的额叶没有女孩活跃，也没有女孩发育得早，所以男孩容易做出冲动的决定。这种冲动会使男孩在户外独立学习时有更好的效果。然而，我们让很多孩子在狭窄的教室里学习，男孩的学习效果大大降低。为什么

06

男孩想要语言能力差？

名女孩大脑中的主要语言中心发展得更早、更发达。女孩也有更多的雌激素和催产素(这些化学物质直接影响语言的使用)男孩有更多的睾酮(一种与攻击行为密切相关的激素)和加压素(与领土性质和等级制度相关)

由于血液中催产素含量低，大脑不太重视语言，导致男孩在静坐或交谈中学习效果不佳。自然，这种学习方法不能激发他们的兴趣(学习他们大脑中的钥匙通常是通过行为反应、等级竞争和攻击性来培养的)为什么

07

男孩总是坐立不安？

在完成任务的休息时间，男孩的大脑将进入“睡眠状态”，以便在恢复和补充能量后为下一个任务做好准备。这种对男性大脑活动至关重要的睡眠状态，很可能会导致课堂上的重大灾难。

大多数没有完成家庭作业、停止做笔记或在课堂上睡觉、或通过摆弄铅笔(做小把戏)或坐立不安来自我激励的学生都是男生。这样做的目的是保持清醒并继续学习。

似乎我们都错怪了自己的孩子，总认为他们是故意违法的。

08

的男孩更喜欢长时间专注于一项任务。256±199岁男孩大脑处理的血流量比女孩少15%。这种结构不利于同时学习多个任务。因此，当男孩长时间专注于一个单一的任务时，他们表现很好，而深入学习在这个时候起了作用。

如果您频繁更改任务，它们将无法很好地执行。挫折是大脑过度刺激的主要反应，这种过度刺激是为了同时完成多项任务，所以男生在课堂上更容易出现纪律问题。每个人都可以思考这个问题:我们学校有时间进行深入研究吗？有什么方法可以深入学习吗？为什么

09

男孩容易冲动？< br>

名男生的主要激素是睾酮，在高中达到较高水平。青春期的男孩每天通过大脑被这种激素刺激5-7次。睾酮

能促进男孩空间运动知觉的发展和右脑中枢的应用。男孩的睾丸激素是女孩的20倍因此，毫无疑问，青春期男孩和女孩的大脑是不同的。

此时，女性荷尔蒙雌激素和催产素持续改善左额叶的语言发育，而男性荷尔蒙则促进男性大脑攻击行为、空间机械和肌肉运动知觉的身体体验

的父母不明白，在这段时间里，男孩应该多锻炼身体，给男孩一个机会来发泄荷尔蒙激素引起的烦躁。

哈佛医学院教授约翰·j·勒瑟伊说:“体育锻炼不能让你变得更聪明，但它能让你的大脑处于最有利于学习的状态。”“

10

复杂的阅读和写作对男生来说很难。

名女生在阅读和写作方面平均比男生提前1~1.5年，这一距离从幼儿时期就贯穿了整个学习生涯。许多男孩的大脑天生无法很好地适应强调阅读、写作和复杂构词的教学方法，尽管这些技能对所有文化都是不可或缺的。

与男孩相比，女孩大脑中更多的区域用于语言功能、知觉记忆、冥想、听力、语调和神经的交流，因此复杂的阅读和写作对她们来说更容易。但对男孩来说更难。从人类历史遗传的角度来看，

11

男孩的大脑极度兴奋

，因为男性主要从事狩猎活动，他们需要培养一个具有更多空间运动感知能力的大脑。他们需要好的视野，但是他们不需要像女人一样敏感。与女孩的大脑相比，

有更多的血液流经脑干，所以它更适合身体运动，但不适合语言的引入和输出。< br>

纵观人类历史，人类通过狩猎和其他空间机械运动原理、经济和贸易中的数字交流以及涉及发明和创造的科学原理，实现了有机的自我发展。

男孩的大脑是一个美丽的连接迷宫，等待连接数字、距离、大小、方向和方向。这个男孩的思维充满了好奇心和创造力。

，然而，有这么好的大脑，我们中国男孩怎么会有缺乏创造力的名声呢？

正是因为男孩的大脑倾向于空间机械游戏和学习，这总是比女孩的大脑“占据更多的空间”。

当一个男孩被限制在狭小的空间里时，他会像热锅上的蚂蚁一样坐立不安，感到困惑和焦虑，然后会有许多纪律问题。例如:

男孩的大脑经常喜欢分散东西，这是男孩大脑常见的学习方法之一。(这就是为什么男孩在学习时喜欢制作书籍、笔记本和桌子。))

男孩喜欢打开或拆开东西，然后重新组装或重建。(这也是男孩喜欢破坏的原因。一些家长问:“为什么我的儿子不喜欢老师或家长推荐的书，而喜欢读与卡通和科学相关的书？”这是由男孩的荷尔蒙、神经和心理特征以及他们的空间机械大脑决定的。他们只喜欢他们感兴趣的书。

大多数男孩喜欢阅读:

1，充满空间运动感知活动的书籍，如恐怖电影、科幻小说、体育传记，以及激动人心的、神秘的、充满阴谋和正义与邪恶之间最后斗争的书籍

2、技术类或机械类图书，如技术类图书

3，图形或视觉书籍，如漫画书

只有当男孩进入大学并且他们的大脑发育趋于完成时，这种现象才会消失。因此，如果你想让你的儿子喜欢阅读，不要把你的书单强加给你的儿子。简而言之，男孩在制造麻烦或冲动做错事的过程中学习，成长为男人，成为律师、医生、运动员、飞行员、公司经理等。，推动人类社会的改革和创新。

不是男孩的问题，

可能是我们教育的问题

“是继续改变我们的男孩还是改变我们的家庭教育？”在学校，男孩的本性有时不被认可。他们被迫放弃视觉和空间技能以及运动技能。随着时间的推移，男孩们变得“自律”，但他们的特殊才能最终被削弱或窒息。

许多男孩因为淘气、纪律和学习原因被勒令“邀请家长”。回家后，父母气急败坏地“修理”了他们的儿子。没有人意识到这个男孩行为背后的深层原因。可以说，我们的教育正在伤害我们的孩子。男孩需要空间来成长我想问每个人:在这种情况下，我们的父母应该怎么做？我们至少可以改善我们的家庭教育男孩

需要空间成长，这个空间包括学习空间和心灵空间。我们的父母应该给他们的儿子更多的理解、更多的宽容和更多的自由，给他们“最少的指导、最大的耐心和最大的鼓励！”如果

能得到父母的充分理解和支持，男孩会比女孩更早独立。