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1、3面试细节
考研复试需要准备什么材料？
必须携带学校要求的所有信息参加考试:
▲身份证明:初试准考证、本人有效身份证原件及复印件、毕业证及学位证书原件或复印件(学生证应届毕业生):
▲政治考核表:备案单位一般与报名时填写的工作或学习单位相同，并加盖公章。本表要求下载
▲同一大学时期的成绩单原件或学校网站档案中的成绩单复印件，并加盖档案单位公章。部分机构需支付复试费和
▲带1寸彩色免冠照片的奖金证书:四级、六级证书及其他相关证书。计算机等级证书、注册会计师证书等。
▲写作材料包括面试简历(约5份)、自我介绍和给导师的信等。
重要问题序列
导师的第一个问题< br>
进入网站并自我介绍后，导师对你有了初步印象，之后提出的第一个问题(自我介绍除外)是验证他们的想法因此，第一个问题为第二次面试定下了基调。如果你回答得好，自然会让你的导师觉得你有一定水平，你的面试要求也相对宽松。如果你没有正确回答第一个问题，你的导师留下的印象将会大大减少，他们也会质疑你的学术水平。离开
之前的最后一个问题是
研究生复试的面试。每个人的时间大约是20分钟。导师每天都要面对很多候选人，他们的身体会很累。因此，基本上不可能完全记住每个候选人的表现。
可能会让导师对你的最后一个问题印象深刻，因为在那之后，你将开始评分。因此，如果最后一个问题回答得好，即使之前的表现有些平庸，导师也会根据最后的印象打分。
2，导师不喜欢的地方
在第二次面试中，导师对你说的每一句话都有他的动机。有时它似乎在聊天，但实际上它在考验你。你已经在一个你不知道的地方挖了一个洞，等着你去跳。
有些质量不够硬，华丽的跳楼；一些人在走路时掉进了坑里。现在发现已经太晚了。最可怕的是那些已经在坑里坐了很长时间，仍然对自己感觉良好的人。那么，研究生入学考试中导师特别不喜欢的问题是什么？
1。胆怯
当第二次面试面对面交流时，一个人的整体姿态、举止，会直接反映一个人的气质和举止，所以不要胆怯事实上，大多数人喜欢和快乐的人交流。教师在招生时需要交流学术知识。你们将来会成为学术伙伴，生活中会有很多交集。孤独和骄傲的学生会让老师感到疏远。
，当然，保持充分的信心是有前提的。如果你的专业知识混乱，你学到了更多的经验，你就很难自信。
2。过度劳累
意味着大方和自然。一些学生太“自信”,经常用力过猛会适得其反。< br>
穿适合年龄的衣服，干净、清新、舒适不要夸大和吸引注意力，也不要太冷淡
眼睛在回答问题时温柔、冷静、正式、礼貌，但不自以为是；谦虚、谨慎、落落大方，但并不谦逊
3。不知道如何假装理解
的老师坐在你面前。不管他们目前在学术界的地位如何，他们的知识储备不会让任何学生假装理解。有时这看起来像是一些随意的问题，你的水平十有八九会被触及。< br>
如果你不知道一些问题，不要假装知道。如果你不了解它们，你应该真诚，不要毫无逻辑地背诵它们，因为一些你认为是高水平专业的专业术语在这里都是儿科医生，不能掩盖你的缺点。
一个有很强知识储备的学生可以谈论侃侃的其他问题，即使这个问题失败了，所以不要太担心。然而，前提是老师提出的问题确实很难。如果你不仔细复习这些子问题，你可以想象结果。
4。走向极端
你永远不知道你的导师会问你什么奇怪的问题。但是不管他问你什么问题，你的答案都不能走极端。< br>
仍然是同一个句子。招收学生后，教师需要交流学术知识。没有老师希望他的学生固执、专一，并且有不寻常的(自以为是的)古怪想法。
学生是学生，应该有谦虚的学习态度和旺盛的热情。所以做一个好学生，不要做一个怪胎。
3、专业知识查询
问题通常包括:
1、专业课程相关问题或前沿课题
2、导师研究领域的问题
前者考察考生是否有前沿课题的研究，如果考生熟悉它，则表明考生具有较强的学习主动性和研究生的素质；后者考生在这一领域的兴趣和积累，如果他们不能通过考试，很可能会影响未来的学术研究。
1。当老师问及大学专业课程时，
名考生回答:
(1)开门见山首先，我想向我的导师简单介绍一下我的本科专业和重点学科(对于跨学科的学生来说，重复太多是不合适的)
(2)表示态度其次，他们表现出正确的学习态度和良好的学习能力。初试成绩优异的学生可以将自己的考试准备技能简单地附加到他们的优势科目上(突出他们的科研能力和学习能力)
(3)亮点然后提炼和介绍他最擅长的学科或知识和专业能力，反映与专业的匹配(同时，谦虚点，表明他想向研究生学习更多的专业知识和提高自己)
(4)主题扩展最后，主题可以适当地扩展到它自己的优势，表明申请人的动机和未来计划，并反映申请人的诚意。
2。这个学科的主要问题
在不同的专业中通常是不同的。学生可以根据他们的专业阅读更多相关的杂志和前沿论文。目标学院导师的研究方向也可以用来防止导师询问他们。
3。谈到本科毕业设计，
通常会问:实验的目的、实验思路的设计、目前的进展、难点和建议的解决方案等。你必须能够逻辑清晰地描述与毕业论文或实验相关的所有内容。
4。目标导师
在过去三年的研究领域必须用中文和英文阅读。一个人必须结合导师的研究方向分析自己的优势，并告诉导师你能为他的研究小组带来什么。导师的论文不应该被阅读，但是他的论文中的研究目标、思想、优点和创新应该被整理出来。
4、综合素质面试试题
试题一般如下:
1。你本科期间的实习经历是什么？
1。介绍你的实习单位、实习工作和一般工作内容(最好与研究生的专业相关)。例如，学科教学可以与学校或相关工作单位相结合，但不适宜给予虚假宣传。
2，你可以介绍如何在工作中运用你在大学里学到的专业知识和技能，如果你同意你的专业，那会更好。
3，实习期间如何展示你的其他综合素质以及如何改进不足之处，如团队凝聚力、与同事相处的能力、办公软件的使用等。
4，可以结合自己的专业特长、实习经历来陈述自己的毕业计划
2。你为什么进入我们学校并选择这个专业？当回答这个问题时，许多学生会说他们渴望这所学校，实力雄厚，尤其喜欢他们的专业。他们愿意投资。在这里，他们可以取得巨大的进步...这样说并没有错，但是如果他们能从其他角度想出一些不同的答案，他们肯定会让他们的导师眼前一亮，并取得很大的分数。
3。研究生计划？
会问这个问题，不管是什么样的面试、考试或工作场所。大多数学生可能没有想过这个问题，但他们通常说要努力学习，拿一些证书，认真做一些研究。事实上，没人能确定未来几年会发生什么。老师问这个问题只是为了看看你是否了解、热爱你的专业并且有主动性。提醒每个人，如果你花些时间做作业，对你的专业了解更多，你的回答会更有说服力。
4。未来就业计划？
，如果你有什么想法，请如实回答，例如，我想学习或做什么工作，等等。，自然而慷慨的回答就足够了。没有具体的想法也可以回答，暂时没有明确的想法，想在读研期间认真考虑下一步的计划。
5。目标导师问:你为什么选择申请我的研究生？
第一态度必须大方、真诚、自然，不要拐弯抹角，可以回答:通过看学校官方网站，喜欢对你的研究课题感兴趣等。，执行具体指令更有说服力
6。个人优势和劣势？
此时不要说你没有任何弱点，以免出现这个问题；在承认你的弱点的同时，你也应该表明你正在改进它们，并且有计划去克服它们。例如:“我是一个脾气暴躁的姐姐。我知道这不好。我已经开始努力改正了。我已经用这种方法纠正了它...
的优点将被如实地说出来。不要夸大或过于谦虚。只是要实际和现实。”最好体现可靠和能吃苦的特点。
7。本科专业成就？
足以如实回答。当你可以总结你的优秀成绩时，不要说太多。如果你在某一方面做得不好，你可以实事求是，简单地解释原因并表明你的态度。
8。你在研究生入学考试中遇到困难了吗？在
的这个时候，我们必须说我们已经遇到并很好地解决了它。你可以举一些平时准备考试的例子，你遇到了什么困难，如何应对，是你自己摸索还是别人帮助你，最后你可以得到一些关于这次经历的想法。
5、面试注意事项
面试礼仪
进入综合面试复试考场，请先敲门，进入后环视老师，并先向指导老师问好请在整个问答过程中互相观察，并将手机设为静音。在面试结束时，请导游团队感谢
给他们的第一次见面印象是非常重要的。因此，对于面试礼仪，应聘者应该准备好:
着装，无论你穿什么衣服，你都应该整洁、得体、大方、简单，让自己感到自在，否则会因为着装不当而得不偿失。建议学生在工作后保持“学生式”和“工作式”。男孩不应该留长发，女孩不应该穿吊带裤、高跟鞋、耳环、珠宝和手指甲。面试那天，梳梳头，保持面部清洁和微笑。
沟通技巧
综合面试实际上主要考察考生的综合素质包括考生的科研能力、知识结构、计算机操作能力、外语能力和适应性等。在本科阶段，答案并不要求非常精确的答案，而是要求考生做出流畅、清晰和符合逻辑的陈述。因此，在全面面试之前，有必要收集相关信息，保留知识点，更频繁地练习。
6，添加小问题
1，来，先自我介绍一下！
自我介绍当然是最基本的，必须提前准备。虽然介绍的时间很短，内容也很简单，但我仍然可以看出我是否做了认真的准备。< br>
在介绍内容时，我们应该突出自己的优势为了保持低调和谦虚，可以说一个人渴望这所学校和它的专业，表达了一个人想进这所学校的愿望和一个人有能力胜任的信心。关注你做过的研究，你论文的主题和其他学术经历。其他证明你能力的事情可以简单介绍一下。回答问题的过程就是展示考生综合能力的过程。
2，未来几年的生活规划！
会问这个问题，不管是什么样的面试、考试或工作场所。大多数学生可能没有想过这个问题，但他们通常说要努力学习，拿一些证书，认真做一些研究。主要的想法是提醒每个人在寻求研究生学习的目的和回答这些问题时，最好的政策是实事求是。当然，如果你选择申请一份工作，不要过多地谈论你将如何申请一份工作以及你将去哪种组织。< br>
事实上，没有人能确定未来几年会发生什么。老师问这个问题只是想看看你是否知道你的专业，是否有主动性。所以，通常花些时间做作业，多了解你的专业。即使没有计划，也不可能回答模糊的问题，比如“我们如何才能生活在一起？”"
3。你为什么选择这个专业？当回答这个问题时，许多学生会说他们渴望这所学校，实力雄厚，尤其喜欢他们的专业。他们愿意投资。在这里，他们可以取得巨大的进步…
这样说没有错，但是如果他们能够从其他角度提出一些独特的答案，他们肯定会让导师眼前一亮，大大加分。
4，如果这次面试失败了怎么办？
无论面试进行得多顺利，当我听到这个问题时，我一定会大吃一惊。不要想太多，这个问题实际上是检验每个人抵抗压力的能力，并冷静地回答。
你可以先表达你的遗憾，说你这么努力工作了这么久，付出了这么多。最后，如果你没有被录取，你肯定会感到有点难过。但是，我会认真反思自己的缺点，调整自己的状态，然后为以后的时期做计划。
5，你平时都在看什么书和作品，哪些期刊
出现的机会很大。当然，除了专业领域的书籍和期刊之外，还必须有学校自己制定的书目！< br>
这个问题也将延伸到一本书的主要学术思想。哪一个对你印象最深？建议准备一到两个案例进行准备。
也将延伸到目标专业的研究方向。你的理解是什么？你怎么想呢?
即使你对你申请的专业没有深入的了解，你也应该知道你申请的专业导师的学术观点和专著以及专业研究的总方向。了解同一所高校相关专业的情况，做好比较，有哪些优势和劣势，并发表自己的看法。
跨学科学生
因此可能会被问及你认为你的本科专业与你目前的专业有什么互补性或参考性？
其实跨学科的合作伙伴不用担心，事实上，教师也喜欢跨学科的候选人，因为多学科背景，跨境知识更广泛我也希望你能告诉你的专业一些与你的专业相关的事情，找到你的专业和你的专业之间的交集，并以此为突破口。
7，事故
1。老师的问题不会回答
。正确的姿势是停顿几秒钟，然后说，“我对这个问题了解不多。”必须有一个思考的过程如果你不能回答所有的问题，但你似乎能够触及一些边缘，“尽管你对它们了解不多，你能根据我目前的专业知识解释一些其他的想法吗？”(我不能说我不知道整个面试过程)即使被问到会议的主题，也不要贸然开口。你可以停顿几秒钟，组织好你的语言，然后回答！< br>
可以根据“一般来说...但是我认为...这么说……”
2。回答完这个问题后，突然
“害怕空气突然结冰……”如果你真的遇到这种情况，不要太紧张，更不能显得飘忽不定，最好微笑着直视老师< br>
如果回答完问题后有停顿，您可以对刚才的问题做一个简短的总结，并解释您自己的观点，或者给出一个例子来补充。
3。简历很少被当面质疑。你可以适当地润色你的简历，但是不要夸大其词。万一导师发现了什么让他感兴趣的事情并一直问下去，那将会很尴尬。< br>
如果导师对某个内容表示怀疑，不要紧张。一步一步地解释他当时参与的角色，他做的具体内容，以及他取得的效果...
4。太被动
虽然面试主要是导师的问题，但我们不应该完全被动老师问学生的问题，在某种程度上，也类似于两个陌生人之间的聊天。老师会找到你感兴趣的一点，然后集中注意力，这样“聊天”就可以继续了
因此，如果老师偏离了你的专业，你可以给老师一些提示，把话题引向你擅长的问题(领域)。去年，一位同学在本科期间也获得了几个奖项，但没有得到充分展示。根据记忆，她的全部答案是问和答她想问的任何问题。她对自己的优势和兴趣只字未提，最后在面试中也没有给老师留下深刻印象。
