-1,与时俱进,仍需努力当铁工< br>
我于2003年大学毕业并进入学校。随着工作的推进,我意识到学术水平不能满足本科教学的需要。带着两岁以下的孩子,我坚持努力学习,并于2007年被桂林电子科技大学录取,攻读电路与系统硕士学位。他于2009年进入华中科技大学攻读生物信息技术博士学位。他于2014年进入南京邮电大学进行博士后研究。同年,他获得了国家留学基金委员会一年的留学资格。在追求教育水平提高的同时,他还学习和吸收了王人教授等具有丰富教学经验的教师的优秀教学方法。他申请了DSP技术双语教学、信号与系统混合教学、通信原理混合教学和通信工程导论混合教学,从而全面提高了自己的教学水平。在整个过程中,学校在高质量、高质量地完成各项教学任务的同时,开展了深入的学习和研究,为学校的提升、学士学位的评定和本科教学质量的评定做出了重要贡献。
2。帮助她的丈夫住在一个村子里帮助穷人,她的学校在消除贫困方面取得了突出的成就。自2018年3月以来,她的丈夫于斌一直担任湖南理工大学在湘西一个村庄的援助小组组长。由于扶贫的压力,她的丈夫经常长时间不能回家。为了不分散丈夫帮助穷人的努力,我独自在家照顾两个孩子的教育和生活(一个被高中入学考试录取,另一个被迫提前进入幼儿园)。我不得不哄年龄更小、更大的孩子,每天都要重新备课。我经常直到深夜才休息,不得不在黎明前起床。每次学校领导问是否有困难,他们都笑而不答。每次丈夫打电话询问家庭情况,即使他或他的孩子生病住院,他总是说好消息而不是坏消息,从来没有影响他的工作和教学效果。即使老人和孩子同时生病,他也要独自承担负担,希望丈夫在村里帮助穷人时不会有任何担心。为了与在村外工作的优秀年轻人有更多的接触,丈夫经常利用春节、清明节和中秋节等传统节日来等待这些“候鸟”返回村里庆祝节日,并与他们讨论村里的扶贫和繁荣计划。因此,为了支持丈夫在村里的“团圆”,不影响我们家的“小团圆”,我带着两个孩子陪丈夫在村里过春节、清明节和中秋节,没有怨言,也没有遗憾,陪他去看望贫困户。为了帮助贫困家庭增加收入,丈夫经常组织学校工作人员花钱帮助贫困家庭,并帮助贫困家庭“购买”当地的鸡、鸭、萝卜、玉米、艾叶蛋糕和其他当地特产。我主动在学校担任“联络员”,帮助统计和组织发放,大大提高了学校工作人员扶贫的积极性和贫困家庭的满意度。2018年,我校在农村扶贫工作中取得优异成绩。2019年,她的丈夫重返县委,被评为“全县抓党建、促扶贫的优秀共产党员”。在军功勋章上,他只有我的一半好。"
3、积极认识变化,积极应对,教学能力突出,率先开展信息化教学改革,多次荣获国家和省奖励
认真学习和领会“全国教育工作会议”和“新时期全国高校本科教育工作会议”精神,积极认识变化,积极应对,积极探索师范教学改革,提出“探究式教学”、“双语教学”、“混合教学”等先进教学理念, 将“项目教学”和“信息化教学”应用于课堂教学,不断改进教学方法,提高本科教学质量。自参加工作以来,先后主持了教育部与工业部合作教育项目3个、湖南省教育改革项目2个、教育部混合教学试点项目1个、湖南工业学院混合教学试点项目5个、湖南工业学院在线开放课程建设项目2个(“信号与系统”课程现已正式在智能树平台上运行)、湖南工业学院教育改革项目2个、湖南工业学院双语课程建设1个,发表了多篇教育改革论文。
多次获得校级教学竞赛一等奖,多次获得国家级和省级教学竞赛三等奖,多次获得“省级教学专家”、“省级青年岗位专家”、“省级芙蓉白岗之星”等称号作为专业带头人、学术带头人和教研室主任,他积极推进教学团队建设,2015年担任校级优秀教学团队负责人,2010年担任省级教学团队主要成员。主持完成的《加强基层教学组织建设促进应用型人才培养的课程改革研究与实践》获得了2015年湖南工业学院第四届教学成果奖一等奖和2016年省级教学成果奖三等奖。
4。注重传承,全力培养青年教师。接受过指导的年轻教师具有杰出的教学和研究能力。他们在许多省市和学校获得了
199的第一名。他们尽最大努力无保留地指导青年教师的教学工作:促使新教师尽快适应教学和研究工作,并定期开展教学和研究活动,如教学和研究部门或课程组集体听课、评课和备课。为帮助新教师尽快适应本科教学,提高青年教师的教学水平,指出新教师教学中存在的问题,及时提出改进方法,并在备课方法、教学内容选择等方面与新教师沟通。指导教研室教师获得学校首届湖南青年教师教学竞赛一等奖,指导教研室青年教师获得校级教学竞赛一等奖、二等奖、三等奖和一名省级教学专家;二是积极组织青年教师申请各级教学改革和科研项目。近年来,教研室承担了8个教学科研改革项目和5个科研项目。一方面促进了教学方法和教学内容的改革,另一方面提高了青年教师的科研能力。第三,鼓励青年教师加强学历教育和职称评定。教研室教师的学术结构和职称结构得到了极大的优化。2017年,2名年轻教师被重点大学的博士生录取。2018年,一名教师通过了博士入学考试。由于强烈的团队意识和团队成员的积极努力,教研室先后被评为芙蓉标兵岗、先进基层党组织和党员示范岗,多名成员荣获先进个人称号。
5。将科研经验融入课堂教学,引导学生参与科研项目和学科竞赛,注重学生创新能力的培养
教学工作注重理论教学和应用能力培养的结合,将科研成果融入课堂教学,不断提高教学质量,积极引导部分优秀学生参与科研项目,培养学生创新能力,引导学生发表学术论文指导国家大学生创新创业培训项目、湖南省大学生两个研究性学习和创新实验项目、湖南理工大学大学生一个研究性学习和创新实验项目、北斗开放实验室“北斗微型项目”。作为电气与信息工程学院竞赛指导小组的主要成员,他先后指导了2011年和2013年全国大学生电子设计竞赛,并获得了2013年全国大学生电子设计竞赛湖南赛区三等奖(本科组)。
6、科研实力雄厚,为学科发展服务个人发展
积极申请国家和省部级科研项目,主持湖南省自然科学基金项目2项,湖南省教育厅重点项目1项,衡阳市科技计划项目2项。参与国家自然科学基金项目4项、湖南省科技计划重点项目1项、湖南省自然科学基金项目1项、教育部高等学校博士学科专项科研基金项目1项、湖北省自然科学基金项目1项,发表sci论文4篇、CSCD核心论文3篇,积累了丰富的科研经验。
2014为主要骨干人员申报并批准了信号与信息处理校级重点实验室,并于2017年通过学校验收在现有条件下,将积极组织青年教师组成研究小组,充分发挥骨干青年教师的示范作用,推动青年教师投身科研工作。定期开展学科进展讨论、撰写和讨论科研论文等活动,促进青年教师之间的有效沟通和交流,营造积极向上的科研氛围,为学科发展贡献自己的力量。2017年将在衡阳建立一个重点实验室,2018年将建立一个大学级科技创新团队。
7、公共和私人,集体利益高于一切
当集体利益和个人利益发生冲突时,总是以集体利益为主,放弃个人利益在2015年学校资格评估期间,由于工作需要,我把产假减少到了一半以下。为了能够全身心地投入工作,我在菱湖校区租了一间单人宿舍。早上,我把我的大女儿送到小学,然后我把老人和我的小女儿(不到两个月)安置在单身宿舍。下午,我的大女儿放学后乘两辆公共汽车去了菱湖校区。我父母工作结束后,一家五口一起回家了(白沙洲)
“在修远有很长一段路要走,我会上上下下寻找它”。作为一名大学教师,我们应该不断充实自己,提高自己,发挥主导作用,更好地为学生服务,为学校的发展贡献自己的力量。