这套科普书籍是献给喜欢提问的孩子的。

孩子们的小脑袋里总是充满了许多奇怪的想法，经常会问许多意想不到的问题，这让人们措手不及。然而，边肖想说的是，如果你有一个喜欢提问的孩子，恭喜你！这是一件好事好奇心是孩子的天性，问题是思考的起点，也是孩子探索世界的方式。

SEE/THink/WOUND三步提问法

哈佛大学教育学院在一项名为“零计划”的研究中提出了SEE/THink/WOUND三步提问法，就是一个很好的例子

参见:你看到了什么？你看到了什么？

思考:你对自己看到的东西有什么看法？-你认为你看到的是什么？

奇迹:你想知道什么？-你还想知道什么？

三步提问法致力于帮助儿童提高思维能力，激发独立创新思维我们今天要介绍的科普读物《有好问题的儿童百科全书》是以问题为基础来引导科学知识的，不仅是科普知识，而且还训练儿童提出问题和思考的科学思维。这与哈佛大学的“三步提问法”相吻合

“有好问题的儿童百科全书”系列是从美国著名出版社斯特灵出版社出版的经典科普读物《好问题》中引进的。“系列丛书，汇集了许多获奖的科普作家，如美国物理学会儿童科学写作奖的评委梅丽莎·斯图尔特和美国航空航天协会儿童文学奖的获得者玫琳凯·卡尔森。全套14本书包含14个流行的科学主题，如恐龙、宇宙、垃圾收集、海洋等。书中的科普知识渗透着各种各样的问题，提问的角度也多种多样，这更容易激发孩子的好奇心，也能给孩子提供更多的观察和思考的角度。那么，这套书中有什么好问题呢？

01 SEE:直觉问题这个问题的第一个层次是最直觉的问题，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等等，这是我们习惯性的第一反应问题换成问题，会有”...这是什么？”“…多少/多大/多高/…”通常，这些问题是孩子们对世界的观察和他们对事物的第一次认知。

“好问题儿童百科全书”主要面向5岁以上的儿童。这个阶段的孩子通常对周围的事情有所了解。因此，在本书中，这些基本问题通常作为知识的介绍出现。简单的问题导致超越问题本身的科学知识。例如，

这个问题很简单，但是这个问题的答案介绍了昆虫的身体结构，而不仅仅是腿本身。

那是什么味道？对

的回答不仅是臭味，还介绍了为什么垃圾有臭味——因为细菌。

直觉问题通常反映儿童通过观察事物获得的对世界的第一印象观察是思维的基础，是科学思维的第一步。因此，我们应该鼓励孩子们多观察，多提问。

02 THINK:第二层次的问题

是基于一些已知事物进一步思考后提出的问题。代入问题，如“为什么式”探究原因的问题，“比较等级”或“最高等级”比较事物后的问题，“怎样式”探究过程的问题...

也是儿童百科全书中有好问题的重点科普栏目。例如，

昆虫是如何生长的？

昆虫不像它们的父母那样出生一些昆虫的幼虫和成虫形态如此不同，以至于它们有不同的名称，如毛虫和蝴蝶、蛆和苍蝇。生物体在生长过程中的变化过程称为“变态”

“来自好问题儿童百科全书，蚂蚁有多强大？”

”和图片的演变直观地展示了昆虫的生长过程。

你见过大雨后路上的小溪吗？它们会慢慢汇聚成水坑吗？这类似于水流入大海的方式。水将通过漫长的旅程流入大海，这个过程被称为“水循环”，摘自《好问题儿童百科全书》

。为什么海水是咸的？“

张图片直观地展示了水循环过程

提出了基于探究的问题，这需要进一步思考你所观察或知道的。想要探索更多的内容和探究能力是科学思维的重要内容。

03 WOUND:创新问题的第三个层次

是提问者对已知或相关问题还想知道什么，通常是提问者自己独特的思考视角。另一方面，孩子们擅长问这样的问题，这些奇怪的问题让成年人又笑又哭。事实上，这是儿童想象力和创造力的体现，我们成年人在这些方面比儿童差得多。

在《好问题儿童百科全书》中，“奇怪问题”是它的一个重要特征在我们看来，许多问题会觉得微不足道或不可思议，但它们是孩子们关心的问题，也是许多科学家的研究课题。

动物和人类看到的世界一样吗？

蝴蝶能用脚品尝味道吗？

提到科学，我们可能更容易与逻辑思维联系起来。事实上，创新思维也是科学思维的重要组成部分。只有从不同的角度观察和思考，我们才能发现更多的科学奥秘。

《好问题儿童百科全书》不仅能激发儿童的阅读兴趣，还能树立儿童提问的榜样，鼓励儿童观察、思考、发散、创新，提出更多好问题，并通过从不同角度设置各种问题来寻找答案。