学校疫情防控管理规定_教育部回应学校疫情防控 热点

▁团结一致，同舟共济，牢牢赢得了防疫和控制战争专题报告

2年12月12日，国务院联合防御和联合控制新闻发布会在京举行。新闻发布会的主题是教育系统的流行病预防和控制工作教育部应对新皇冠肺炎疫情领导小组办公室主任王登峰、基础教育司司长吕玉刚、高等教育司司长颜屋、大学生司司长王辉就校园疫情防控、中小学开学安排、高校毕业生就业等回答了媒体提问。

1。

名大学生从全国各地返回学校后，是否需要隔离14天，以便在不同的高峰、地区和级别开始上课？湖北大学的开放时间可以确定吗？需要出国留学的湖北大学生如何决定他们是否能重返校园？

王登峰表示，目前，教育部已明确要求各地推迟开学。开学时要考虑三个环节:第一，开学要推迟，开学推迟后，开学要在错误的高峰、错误的地区、错误的水平上进行。他进一步解释说，错峰是在同一地区不同时间错开开课时间，错区是在疫情严重的地区和其他地区错开开课时间，错级是在高等职业院校、中专和中小学等大学错开开课时间。小学和中学基本上是在地域范围内，而大学涉及省际流动，所以上课的起点一定是错误的。二是开学或返校的过程，确保返校过程安全、有序、移峰填谷。第三，在学生到达学校后，他们应该为来自不同地区的学生采取不同的措施。来自疫情严重地区的学生如曾接触过确诊患者，包括有咳嗽和发烧症状的患者，应单独隔离。来自其他地区的学生应该每天测量体温，并随时密切关注身体状况的变化。来自湖北疫区的

2“停课不停学”要特别关注

偏远贫困地区。目前，城市地区的学校基本上都开设了网络课程。然而，在一些农村地区，特别是在偏远的山区，可能没有在线课程的条件。如何照顾这些孩子的班级？

“‘停课不停学’应该是广义的学习，学习方法也应该是多样的，不仅仅是简单意义上的网上学习各地要特别关注边远贫困农村地区特别是农村留守学生的学习问题，给予更多的关心和支持。吕玉刚说，最近，大家都很关心开学期间学生推迟学习的问题，应该根据在家学习的特点，以多种方式支持和服务“停课、不间断学习”。

为了帮助边远贫困地区的学生拓宽学习渠道，为学习资源提供支持和服务，吕玉刚透露，从2月17日起，中国教育电视台第四频道将通过直播卫星平台向全国用户讲授相关课程学习资源，覆盖边远贫困农村地区，特别是网络信号弱、有线电视无法接入的地区，以解决这些地区学生的学习问题

3。不建议高校的每个教师都做

的现场直播课。在疫情防控期间，如何保证高校网络教学的质量和效果，避免给教师增加不必要的负担？

颜屋明确表示:“我们特别不提倡、鼓励、希望或建议大学要求每一位教师在流行期间进行现场授课。”高校“

”网络教学不仅能在疫情期间发挥应急作用，而且是近年来我国高校一直努力推进的教育教学领域的一场学习革命。颜屋表示，教育部目前在22个在线课程平台上提供的24，000门课程不是为了应对疫情而仓促上线的，而是近年来精心组织、精心培养和精心挑选的优秀教师的好课。在形式上，它包括大规模开放在线课程、小型限制在线课程、虚拟仿真实验课程等多种形式的课程。在内容上，它保证了包括普通课程、公共基础课程、专业课程、理论课程和虚拟仿真课程在内的全方位的色彩和多样性，涵盖了专业高职院校的所有12个本科学科和18个专业大类，供高校教师和学生根据各自的教学计划和教学大纲自由选择。

据了解，2月4日，教育部下发了《传染病防治期间高校网络教学组织管理指引》，对“停课停课”和“停课停学”做了9项措施和安排颜屋表示，文件发布后，各地一直在落实“一地一策”和“一校一策”的要求。

4。

推迟开学后，如何解决大学毕业生的就业问题？

”2020年，全国高校毕业生874万人，比去年同期增加40万人。考虑到经济下行压力和疫情的影响，预计今年上半年高校毕业生就业形势将更加复杂和严峻。”在新闻发布会上，王辉说道

王辉说，教育部已经安排好了预防控制疫情和毕业生就业工作。重点在四个方面:一是加强网上就业服务。在疫情得到有效缓解之前，为防止大规模人员聚集，教育系统组织的各类大学毕业生现场招聘活动暂停。在这种情况下，教育部将大力推广网上就业服务。教育部就业平台将密切联系省级就业平台、高校就业网络和社会招聘网站，形成庞大的就业市场，共享就业信息，共同开展网上就业服务。

二是大力发展就业渠道进一步组织实施教师特岗计划、大学生村官、“三支一扶”计划、大学生志愿服务西部计划等基层项目。鼓励大学生参军，进一步落实基层就业学费补贴等优惠政策，鼓励毕业生在基层就业创业。建立校企合作对接平台，加强重点领域、重大项目、重大项目和重要领域人才供需对接互联网、大数据、人工智能和实体经济的深度融合所创造的就业机会的深度挖掘将支持毕业生实现多渠道就业。

三是重点加强重点援助指导高校对贫困家庭毕业生、残疾毕业生等群体提供一对一的帮助，开展有针对性的就业促进工作要开发一批网上就业指导课程，开通就业咨询热线，做好毕业生的心理咨询工作

第四是适当延长职业选择时间无工作单位离校的大学毕业生，可按规定在学校保留户口和档案两年，工作单位落实后及时办理就业手续。

5。为防止

假期延长，以家庭为基础的学习取代学校的课堂教学，中小学的“停课和不间断学习”，如何实施网上新课程，以及开学后如何与网下新课程衔接？

“坚决防止家庭学习完全取代学校正常的课堂教学工作，各地学校要认真做好开学后教学与当前家庭学习的紧密联系。””吕玉刚说

“中国有大量的中小学生。由于不同地区的情况和条件不同，不同班级学生的年龄特点、身心发展和认知状况也不同，因此“停课继续学习”工作应由省统一部署，实行本地制和校本制相结合。是否采取新的班级，哪个年级可以采取，哪个年级不能采取，应由当地教育行政部门和学校根据实际情况确定。吕玉刚强调，在学校正式开学和恢复课堂教学后，全国各地的学校都要准确分析学习情况，认真调查学生的家庭学习情况，诊断和评估学习质量，有针对性地制定教学计划要加强对学困生的帮扶，特别是要加强对防疫、反战一线人员的子女和边远农村留守儿童的关怀、帮扶和指导，确保每个学生在进行新课程教学前都掌握好所学的知识和内容。对于那些没有参加在线课程的人，他们应该坚持从头开始教学。

“简而言之，我们必须按照国家课程标准保证我们的学习质量。””吕玉刚说

6。放学后，应记录确诊和疑似病例。

后是否有可能继续推迟返校？如果开学后在校园内发现疑似或确诊病例，应采取什么措施？针对

，王登峰表示，教育部对推迟开学有明确要求。什么时候开始上学取决于当地的疫情。学生到校后，如有疫情或确诊病例或疑似病例，应按照当地医疗和疾病控制部门的要求进行管理和治疗，同时对学生所在区域进行消毒，并隔离相关人员。与此同时，学校应该建立档案并遵循它们，直到它们完全恢复。

7。面向中小学的全国网络云平台将于下周启动。

教育部为各地的“停课和不间断学习”提供了哪些资源支持和服务？

”全国中小学网络云平台将于2月17日正式开通，中国教育电视台第四频道将通过直播卫星账户平台向全国转播相关课程。”吕玉刚说

吕玉刚表示，教育部办公厅、工业和信息化部办公厅今天联合下发了《关于中小学延长开放期“停课不停学”工作安排的通知》，进一步对中小学延长开放期停课不停学的相关工作提出了意见考虑到我国各省、自治区、直辖市不同的教育发展水平和保障条件的能力，为了支持各地做好停课和继续学习工作，帮助学生在家学习，教育部整合了国家和有关省、市、学校的优质教学资源。在延长学期期间，全国中小学网络云平台和中国教育电视台“空中教室”将开放供各地免费使用。

"平台的资源包括新皇冠肺炎防疫知识、红色教育资源、特殊教育资源、数字化教材资源、从小学到普通高中的重点学科课程学习资源。课程时间一般为20分钟左右。我们也注意到了在线学习的情况。上课时间不应该太长。”吕玉刚说，为了丰富学习资源，一些省级教育行政部门和一些优质的中小学资源也组织起来向全国开放，并提供免费的选择性使用和支持。

8。毕业论文和答辩会影响毕业论文和毕业设计后，学校根据疫情的变化延期。毕业答辩的时间会相应调整吗？

“目前，高校教育教学的重点仍然是如何做好学期延期期间的网上教学。我们将根据疫情的变化，适时对高校的毕业论文、毕业设计和答辩时间进行认真研究，并做出相关要求和具体安排。””颜屋说颜屋，

，表示教育部已经全面暂停大学生寒假期间在企事业单位实习。同时，要求高校根据实际情况制定相应的政策，减免实习学分。目前，全国的疫情每天都在变化。根据年度惯例，高校的毕业季节应为6月和7月。教育部将密切研究情况，并根据疫情变化进行调整。

9。研究生考试和后续工作依靠防疫和控制。

在今年的形势下，研究生考试的复试和后续工作是否会相应推迟？

“将根据疫情的发展变化，另行通知原定于4月初进行的全国研究生复试是否延期。”王辉说，根据教育部的要求，在疫情期间不要举行大规模的集会活动和考试，最近，教育部有关部门发出通知，澄清自治大学研究生复试和录取，以及博士考试和录取的有关招生单位已经推迟。具体工作安排将由相关招生单位在当地省级高校招生委员会的指导下，结合当地和地方疫情防控情况确定。

10。减少入境限制对留学生的负面影响

受疫情影响。一些国家在航班和入境签证方面对中国采取了措施。中国是否为中国学生及时返校提供了便利？

王登峰表示，教育部高度重视疫情对中国留学人员的影响，多次发布防控疫情的安全提示，提醒中国留学人员做好预防和应对工作。鉴于部分海外学生无法按时赴美留学，教育部还指示驻外使领馆教育部门积极与东道国教育部门和高校沟通协调，督促外国学生为中国海外学生做好学业安排。

"通过延长注册时间、在线课程、灵活安排毕业答辩等方式提供有效的学习帮助。同时，要尽快解决中国留学生签证延期问题，最大限度地减少入境限制的负面影响，保护中国留学生的合法权益。王登峰说，目前，在中国驻外使领馆的积极推动下，一些国家相继出台措施，帮助解决中国留学生遇到的学业障碍问题。

11。医学院和大学是抗击新皇冠流行病的重要新生力量。

全国有许多医学院校和医学院。这些学院和大学都有附属医院。这些医学院和大学在流行病的预防和控制中发挥了什么作用？

”截至2月10日，123所高校的287所附属医院共派出7924名医务人员帮助武汉和湖北，其中教育部直属的20所高校和61所医院共派出3787人；其他部委属于5所大学，有来自7所医院的264人。地方高校98 219所医院，派出3873人。颜屋表示，新一轮“皇冠肺炎”疫情爆发以来，全国医学院校和举办医学教育的综合性大学积极组织附属医院医务人员全力支持武汉和湖北此外，全国350多所高校附属医院按照地方卫生部门的统一部署，全面参与了地方疫情的防控工作。

“高校附属医院是地方和全国医学教学和科研的龙头。在抗击疫情的斗争中，高校附属医院组织了强大的部队，全力支持武汉和湖北抗击疫情。他们全力以赴在当地预防和控制这一流行病，应该说他们已经成为抗击这一流行病的一支重要的新生力量。”颜屋说

12。

将认真研究是否推迟高考的问题。今年六月的全国统一高考会延期吗？

”高考实施方案将认真研究制定“王辉说，在今年防疫和控制的特殊情况下，高考应该把大多数考生和参加考试的工作人员的生命安全和健康放在首位。他说，当前高考还有近4个月的时间，教育部将密切关注疫情的发展变化，会同有关部门和地方及时评估疫情对组织考试可能产生的影响，认真研究制定今年高考的具体实施方案。相关工作安排将及时向社会公布。北京，2月12日，

中国教育新闻，2020年2月13日，第一版