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高校党员干部要切实防控疫情，把教师、学生和职工的生命安全和健康放在首位，维护学校的安全稳定。高校要牢牢把握修身养性的根本任务，教育引导师生强化“四个意识”，牢固树立“四个自信”，实现“两个维护”。通过思想政治课，全面明确党中央对防疫工作的决策和部署。应当明确中国共产党的领导和中国特色社会主义制度在中国抗击艾滋病斗争中的突出优势。学生的爱国情感应该深入人心，教师和学生克服这一流行病的信心和决心应该加强。通过这次“思想政治课”，哈尔滨音乐学院党委书记关健等
199的全体师生，进一步学习了以习近平同志为核心的党中央关于防疫工作的决策和部署，深刻领会了中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势，这体现在中国的防疫运动中。流行期间，学院采用“五个一”的教学模式，形成思想政治课的聚合效应。学校将以此“思想政治课”为契机，将思想政治课与思想政治理论课结合起来。它将以习近平的中国特色社会主义新时代为主线来培养人，引导学生扣紧人生的第一颗纽扣。齐齐哈尔医学院党委书记顾长虹
本专业课有利于大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，有利于激发他们奋发向上的精神，有利于他们勇往直前、共克时艰的勇气，有利于培养强烈的爱党、爱国、社会主义的家庭和国家情怀，有利于激励他们为实现中华民族伟大复兴的目标而奋斗，有利于引导他们树立理想信念，具有重要作用。
大庆师范大学党委书记徐克明
这是一门有深度、有温度、有力量的特殊思想政治课。本文分析了中国共产党的领导和中国特色社会主义制度在中国的抗疫斗争中所显示出的显著优势，讲述了一个感人的抗疫斗争第一线的故事，它不仅弘扬了爱国主义精神，而且传达了家庭和国家的感情。我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，我们一定能够打赢人民战争、全面战争和抗日战争。
199绥化大学党委书记冉庆国和199大学的四位教授，用生动的例子讲述了一个个精彩的故事，启发大学生们深思。他们将加深对中国共产党的领导、中国特色社会主义制度的优势以及人与自然和谐共处理念的理解和理解。这些生动感人的故事将使我们更深刻地理解我们的责任和义务。中国奇迹一个接一个地让大学生们加深了对祖国的了解，热爱祖国，增强了使命感和责任感，增强了对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的信心。东北农业大学党委副书记庞玉红，
生动的“云”思想政治课给课堂带来了民族战争“疫”的新鲜素材学校所有思想政治课教师都要充分认识抗疫思想政治课的意义，切实肩负起用马克思主义观察时代、诠释时代、引领时代的使命，深入挖掘抗疫运动所蕴含的精神力量、教育元素和生动素材，激发广大学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心
京海河
黑龙江建筑工程学院党委书记。我们相信，在以习近平同志为核心的党中央领导下，这场防疫斗争一定会取得最后的胜利。中国特色社会主义制度也将在全面深化改革中更加完善和成熟。我们要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，实现“两个维护”，不辜负这个伟大时代，努力培养德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
黑龙江农垦职业学院党委书记颜勇
，在抗击疫情的关键时期，学院因势利导，与时俱进，与时俱进。以打赢防疫战、上好思想政治课、宣传主旋律为主要政治任务，认真落实防疫工作的有关决策和安排，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，积极发挥思想政治课主渠道的优势， 充分利用教材与“疫”作斗争，多管齐下，充分发挥网络思想政治课的作用，力争防疫和卫生工作的双丰收
齐齐哈尔职业技术学院党委书记李虹，
防疫员，乍一看不变，退一步看青年，执行任务。《思想政治课》从不同角度探索防疫工作中的思想政治因素，完美诠释了思想政治课的铸魂育人功能作为高校的思想政治工作者，应该努力把中华民族固有的精神基因融入教育教学的各个方面，让青年的声音唱响时代的强音，让青年肩负起伟大的民族事业。
东北农业大学马克思主义学院院长徐静波
作为高校思想政治课教师，应在既定课堂内容的基础上，适应形势，与时俱进，适应新形势。在思想政治课教学中，要把防疫、防疫、防疫工作中出现的先进人物和典型事迹融入其中。通过教学，将疫情“危机”转化为开展思想政治教育的“契机”，唤起青年学生对中国特色社会主义制度的时代意识，焕发青年学生在斗争中书写青春、承担责任，在防控“疫情”中化茧为蝶
哈尔滨商业大学马克思主义学院院长于景阳为学生创造了一门政治高度、思想深度、情感温度的高层次思想政治课。它为学生正确度过“战争流行病”的关键阶段提供了指导，也为学生的成长和发展注入了“修身养性”的精神动力数千名学生在网上共同学习的这一思想政治课，凝聚了年轻一代对建设中国特色社会主义的深厚爱国热情和自信心。陆，佳木斯大学马克思主义学院院长，
《思想政治课》给我们以启示，深刻地体会到我们作为思想政治课教师的使命、责任和责任。让我们以“流行病考试”为例，分析中国共产党的领导和中国特色社会主义制度在中国的防疫运动中所显示出的显著优势。如何讲述那些在战争般的流行病中勇敢而倒退的年轻人的故事，引导大学生们承担起历史使命，有一个更深刻的认识。
王东北石油大学马克思主义学院院长，
是一门思想深度、理论高度、情感温度的精彩的思想政治课，为思想政治课在防疫和传播战争“疫”的正能量提供了思路我们要向学生们表明，中国共产党的领导不断加强，中国特色社会主义国家的执政体制不断完善，执政能力不断增强，我们要传递中国人民更加团结向上的精神和力量，引导学生在防治疫情中不断成长，努力为国家和人民服务。
黑龙江八一农垦大学科技部部长高红
四位思想政治专家用扎实的理论、科学的思维方法、生动的防疫事例和春风雨语向青年学生讲解了中华民族的“防疫战争”历史和当代青年在防疫战争中的责任。我们深深体会到“肩负使命”的意义“曾经是你，今天是我”，我们应该把中青年学生的防疫榜样与北大荒精神结合起来，培养青年学生的爱国主义精神。哈尔滨工业大学马克思主义学院教授、龙江青年学者龚如民(
)非常受鼓舞和激动地在云中授课。讲座的政治地位很高，而“积极”精神则以充分的“政治”精神传播开来。大多数年轻学生的爱国情感深深扎根于此，因此培根可以铸造他的灵魂。课程内容体现了中国人团结协作的精神。在这场特殊的战争“流行病”中，各行各业涌现出许多无名英雄。每个人的力量就像天空中闪烁的火焰，但是来自它的光和热汇聚成一股强大的合力，互相帮助，共同克服困难。思想政治课教师肩负着讲中国故事、传递道德准则的重任和光荣使命。黑龙江建筑职业技术学院宣传统战部
199史海涛199通过了“思想政治课”，让我们认识到正是因为有了群众的支持和支持，我们才形成了如此强有力的同心同舟抗击疫情的合力。我们毫不犹豫地进行了顽强的斗争，体现了我们集中力量解决重大问题的社会主义制度优势。我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，英勇的中国人民一定会在抗击艾滋病的斗争中取得最后的胜利。作为思想政治课教师，黑龙江中医药大学马克思主义学院形势与政策教研室副主任任永健，有责任和义务引导大学生认识到当代中国最本质的特征是中国共产党的领导。最大的制度优势是中国共产党的领导和坚定的“四个自信”特别是在全国上下团结一致抗击艾滋病的大背景下，我们应该引导青年学生坚定地相信，中国特色社会主义制度和国家治理制度必将保证中华民族实现“两百年”目标和中华民族的伟大复兴。
牡丹江师范大学马克思主义学院教师蒋小明，
《思想政治课》不仅有理论的深入讲解，还有故事的说教。我被它感动了，感觉到了作为新时期的思想政治课教师，我们应该增强政治立场，增强“四个自信”，树立坚定的思想方向。在今后的教学过程中，要整合“疫情”的故事，确立正确的方向，教育要引导学生成为新时期的“四有”青年。
黑龙江工商学院党委宣传部周
正处于这样一个伟大的时代。在全民爱国主义的伟大实践中，我们将实现育人的过程。我们会更加冷静、自信和坚定地自我鼓励。我们将尽最大努力承担起宣传思想工作的责任和使命，讲述一个精彩的中国故事！讲一个教育人的好故事！我们愿意以冷静和深思的态度描述教育人的每一个轨迹，感知“空气”教学的每一个意义，观察教育发展的每一个节点，在思想上、情感上和行动上与青年产生共鸣！黑龙江民族职业学院思想政治课教师李春双
四位教授的精彩教学，为大家梳理了教学思路，提供了大量感人的教学案例，把思想政治课的教学优势转化为抗击疫情的强大力量。在今后的教学工作中，我们一定要把军事“流行病”作为一本新教材，深入挖掘民族战争“流行病”过程中蕴含的新鲜资源和思想政治因素，并将其融入到思想政治课教学中去，从而正确地讲好思想政治课，引导学生健康成长。黑龙江林业职业技术学院思想政治理论教研室教师莫子军教授的
“思想政治理论课”使师生在同一个平台上同步学习，并在疫情期间整理重要信息。这使我们深深感到，中国共产党正在积极应对这一流行病，反映了强大的“中国力量”和中国特色社会主义制度的优越性。要把疫情防控和抗战作为思想政治课的生动素材。我们要强调党和人民同甘共苦的愿望和毅力。在“防疫考试”中，我们还要强调共产党人的高尚情操
东北林业大学生命科学学院参事、年度国家级参事郭婷婷听取了高层专家的精彩讲解，为他今后的思想政治教育工作提供了清晰的思路和深刻的理论依据。《思想政治理论课》向全国大学生阐释了面对疫情、人与自然和谐发展的思想，深化了在抗击疫情中的理论认识，汲取了历史智慧，书写了青年在斗争中的承诺，进一步增强了战胜疫情的信心。让学生们充分认识到中国特色社会主义制度“集中精力解决重大问题”的强大优势，充分体验党领导下的中国人民面对大检查的团结，充分感受到年轻一代在冲锋陷阵面前的责任。
黑龙江大学信息管理学院2017级辅导员程鹏一幕幕抗击疫情的感人故事深深打动了我。中国战争的“瘟疫”再一次使中华民族卷起了团结和力量的双臂，全世界见证了不屈不挠的民族脊梁。疫情是秩序，防控是责任。作为一名大学辅导员，学生所在的地方是我的第一线。我将牢记我的重托，不辱我的使命，用行动支持学生的信念和希望，把防疫与教育结合起来，尽我的一份力量和责任，坚定地打赢这场防疫和控制的战争。黑龙江职业学院工商管理学院辅导员余德阳的
199“思想政治理论课”有深度、有力量、有温度。这是一个生动的时间过程，激发年轻人思考，赋予年轻人活力，凝聚年轻人的力量。作为一名高校辅导员，我要引导学生在防疫经验中学习和成长，在成长过程中体验社会主义道路、理论、制度和文化的自信。让学生们认识到，在这场防疫和控制战争中，每个人都是主角，坚信团结一致，共克时艰，以实际行动为打赢这场防疫和控制战争做出贡献。王296丛
，黑龙江大学机电工程学院2017级学生，通过这节课，我充分体会到了中国特色社会主义制度的强大优越性和显著优势，让我感受到了前所未有的自信。自从疫情爆发以来，我最大的感受是学校和老师给了我们详细的防疫知识普及和关心每个学生的健康。让我们从第一次经历流行病时的恐惧，到后来的科学反应。作为新时代的年轻人，我们应该以实际行动为赢得防疫和控制战争做出自己的贡献和承担责任。
哈尔滨医科大学2019级临床医学本科学生陈，作为武汉市卫生防疫第一线的哈尔滨医科大学学生，看完《思想政治课》后满怀希望在全球疫情严峻的时候，中国反应迅速，控制力强，其效果显然是其他国家无法比拟的。作为一名医科学生，在抗击艾滋病的关键时刻，我们应该用自信充实自己，用知识保护自己。只有这样，我们才能说:当我们在未来承担重要的临床任务时，我们有信心，战胜疾病，保护我们的国家。哈尔滨医科大学第四临床医学院研究生李
作为一名医学生，必须坚定不移地听从党的指挥和党的决心。增强对中国特色社会主义制度优势的信心；在与疫情的持久战中增加耐心尽一切努力抗击疫情，为中华民族的伟大复兴做出贡献！哈尔滨科技大学计算机19-4班学生
奚晓龙
将在15天内建成火神和雷神山医院的“中国速度”。在抗疫防疫第一线的感人故事中，我们也许无法一一说出他们的名字，但当他们穿上隔离服的那一刻，他们将肩负起国家的使命！这一课使我们充分感受到中国特色社会主义制度的显著优势。我们一定会在这场防疫斗争中取得最后的胜利。1992020年的春天，一场突发的流行病从我的家乡武汉蔓延到了全国。一个多月来，来自全国各地的爱心物资源源不断地涌入武汉，成群结队的“白衣军团”已经逆行到了湖北。作为武汉市洪山区华侨城社区抗击疫情的志愿者，我在抗击疫情的第一线工作了40多天。我感受到了祖国的力量，民族的团结，真情的温暖和对世界的热爱！今天，在这个特殊的思想政治课上，我坚定了我的人生理想。作为一名商科大学的法律系学生，我一定会牢记习近平总书记对青年学生的委托，珍惜时间，不辜负青年，德法并举，中法并举，为建设社会主义法治国家做出贡献。马，
，哈尔滨大学思想政治教育专业17年级学生，看了《防疫与控制思想政治课》。给我印象最深的是，在党中央的坚强领导下，全国上下下了一盘棋。共产党在危机时刻挺身而出。防疫工作得到大力推进。实施措施取得显著成效。我们一定会赢得这场人民战争。当新的冠状肺炎疫情在世界许多国家蔓延时，面对批评，中国将毫不犹豫地及时分享治疗方法，这是我们文化自信和大国责任的体现。伊春职业学院
级2018级护理三班学生孙郝明在当时无法克服困难奋起反抗整个国家团结一致。我们一定能够战胜“流行病”，稳步前进。经过一堂思想政治课，我学到了很多我明白了一个原则，一个坚强的青少年造就一个强大的国家，一个独立的青少年造就一个独立的国家。我也理解“爱国”一词的深远意义这不仅是一门思想政治课，也是我们生活的指南。我们应该承担起民族复兴的责任，在“战争”中书写“大美”青春。
