我在家里上网课_如何让孩子上网课集中注意力？

由于疫情，现在全国各地的学生都开始了网上上课的时代。虽然网上课程很好，但孩子们的情况充满了诡计。这要么不清楚，要么就没了...导致老师和家长每天崩溃。这都是由孩子们从小养成的习惯造成的。如果他们养成了良好的习惯，即使他们只是接触网上课程，他们也能安静而认真地完成。

对于孩子从小就有良好的计划习惯是非常重要的，所以我们的父母应该在这个特殊的时期培养他们孩子良好的计划习惯。

那我们该怎么办？

1，从开始做作业开始培养

首先要培养孩子的计划习惯，也就是说，要每天制定自己的学习计划，我们可以先教孩子做作业

大多数时候，我们会发现孩子们做作业是这样的:起初，孩子们主动做作业，但做作业时，孩子们会失去耐心，出去喝水，出去上厕所，有时甚至趴在桌子上

实际上是孩子的计划外表现，因为孩子一开始没有计划，所以接什么作业就写什么作业，一旦孩子最初写了最难的作业，发现很难写，孩子的积极性就会受到打击。

开始避免做作业，只是为了拖延现象，所以看似小作业，实际上也需要制定计划

，所以我们可以让孩子根据难度来区分作业。例如，孩子们发现数学最难，英语最简单，然后是汉语

然后我们可以引导我们的孩子先做最简单的，然后做稍微难一点的，最后做最难的

因为孩子在开始做简单的家庭作业时会感到放松，很快就会完成，然后会做得稍微困难一点。虽然这很难，但剩下的作业会完成，孩子会感到放松。当这个时候再做困难的作业时，这个孩子会立刻做。

2，和孩子们一起做计划当孩子们因为做作业而感到做计划的好处时，孩子们会喜欢在这个时候做计划，然后我们可以和孩子们一起做一天和一周的计划。当与孩子一起制定

时，我们应该采纳孩子的建议，让孩子感受到我们对他的尊重，因为只有孩子参与制定，并且孩子愿意执行。

此外，在制定计划时，孩子们也可以在每个计划中为自己设定奖励。

如每天按时上课，按时完成作业，孩子可以为自己建立奖励机制。如果你没有完成，你会得到什么样的奖励，需要什么样的惩罚？

会让孩子更有动力，更愿意自发完成。然而，应该注意的是，如果孩子不能按计划完成，除了受到惩罚，我们需要让孩子弥补。这并不是说孩子在接受惩罚后不必担心惩罚。只有这样，孩子才能真正按照计划去做。

但是我们如何和我们的孩子制定一个时间表呢？我曾经在网上看到一个母亲和她的孩子分享的在家学习的时间表。一天结束时，每个时间段都非常严格。也没有必要这么做。孩子们会发现时间很难，而且很容易适得其反。例如，

将每天晚上8点设置为阅读时间。恐怕这不会持续太久。尽管受到其他意外事件的影响，父母可能无法每天8点陪年幼的孩子读书。

但是我们也可以在时间表中为一些固定的项目标记时间段，比如起床和洗衣服，小睡一会儿，做作业，晚上睡觉等等。一些不固定的时间项目可以设置为打卡项目，如阅读和体育锻炼。每次孩子完成同一个项目，孩子可以划掉完成的项目或在后面标上数字，这让孩子看起来更方便，更有成就感。

当然，大多数情况下，孩子会在计划完成前两天认真执行。经过几天的实施，孩子会感到受限制，不会实施。

现在要求我们的父母严格遵守奖惩制度，以培养孩子完成计划的良好习惯。

3，经验中的调整计划

既然计划已经制定，当然它必须是人性化的。这并不是说计划制定后就不能改变。当孩子执行时，我们可以根据事情本身做出调整，这样孩子会觉得更有道理。

例如，如果孩子想早点做作业，我们可以做些调整，这样孩子就可以在白天课后直接做作业，完成作业后吃东西，等等。

表示当孩子对计划提出修改时，我们应该重视并根据孩子的感受做出适当的调整，使我们的计划更适合孩子，让孩子在执行时更习惯、更舒适。毕竟，我们所做的是一个计划，一个预先制定的计划，但有时会有特殊情况或其他事情影响到孩子。如果我们仍然让孩子们按照计划去做，这是对孩子们的一种压迫，甚至是不合理的感觉，所以孩子们会从心底里拒绝这个计划。

一旦孩子开始拒绝计划，即使我们做出了奖励和惩罚，也很难督促孩子按照计划完成。

，所以平时我们应该根据实际情况及时调整计划，让孩子们从心里喜欢这个计划并愿意执行这个计划。

是一个调整计划。我们也需要判断事物。有时孩子们不愿意这样做，故意找一些理由让我们调整计划。此时，我们需要区分我们是否真的需要调整。

调整是为了确保即使出现紧急情况，即使有其他事情影响到孩子，我们也会想方设法确保孩子不会感到困惑，并有条不紊地完成工作。

4，拒绝安排一切，培养日常生活规划

许多时候孩子没有规划，不仅在学习中，而且在生活中，所以我们不仅要在学习中培养孩子的规划，还要在生活中培养。许多孩子在生活中总是四分五裂，没有计划。事实上，原因是孩子们不够独立。

从童年开始，父母就习惯于安排一切，他们的孩子自理能力差。在这个时候，基本上不可能突然要求他们的孩子在网上上课时不要迷失或崩溃。

所以我们可以在正常生活中训练我们孩子的计划能力，例如，让孩子组织他们自己的学习项目，组织他们自己的日常生活用品等。

智虎的一位母亲曾经和她的孩子们一起训练。她说起初孩子们总是依靠自己。每天上学前，她整理孩子们的时间表，为孩子们整理书包和学习用品。但是你组织得越多，你的孩子就越不会组织自己。后来她告诉她的孩子，你应该学会组织自己的事情。从明天开始，你妈妈不会帮你组织。第二天早饭后，孩子发现他没有整理好，但是没有足够的时间。那孩子匆忙地收拾好书包出去了。当他到达学校时，他不仅迟到了，还落下了一本书。最后，他不能读其他同学借的书。

晚上回来，孩子抱怨自己，但第二天他还是没给孩子收拾，孩子就开始早早收拾。

慢慢地，孩子们学会了组织自己的事情，之后，就没有分崩离析的问题了。

其实想要培养孩子做事的计划性，就必须从生活中的小事做起，让孩子明白这是自己的事，需要自己去做。当

完成时，孩子一开始表现不好，我们不应该要求太多。慢慢地，孩子会想出各种方法来做得更好，所以在做事情的时候，孩子会计划如何做以及如何做好。

不仅培养孩子的自理能力，还培养孩子的计划能力。

计划是一个有益于孩子一生的好习惯。只有当他们从小就有计划的好习惯时，不管他们以后做什么，孩子们才能有自己的节奏和组织。他们不会总是崩溃和混乱，尤其是当他们在家学习的时候。因此，作为父母，培养孩子良好的计划习惯是我们义不容辞的责任。只有我们及时引导孩子，让孩子在正常生活中自由地制定自己的计划，孩子才能逐渐养成良好的计划习惯。