疫情对学生开学有影响吗_江苏：学生没有经过批准一律不得提前返校 疫情不解除不开学

为认真落实江苏省委、教育部的有关工作要求，省中小学校(包括中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园)预防控制肺炎感染领导小组学校防控小组应全力做好返校开学期间的疫情防控工作。 为确保师生的身体健康和生命安全，确保江苏省中小学校春季开学安全顺利，省新型冠状病毒肺炎防治领导小组学校防控小组制定了《中小学校春季开学指导意见》继续完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学计划。制定各种学校疫情防控体系。我们将向教育和教学的每一个环节以及每一名教师、学生和雇员详细说明学校联合预防和控制的工作要求。我们将坚决防止疫情扩散到学校。

(2)准确把握师生健康状况我们将继续坚持“每日报告”和“零报告”制度，对教师、学生和工作人员的体温检测和健康状况进行监测，并每天向校长或班主任报告趋势和体温检测和健康状况。准确掌握每一位如期复课的师生的健康状况，以及每一位未能如期复课的师生的健康状况、具体原因和预计复课日期。

名来自重点防疫控制区或有生活史、体温异常或疑似病例的师生暂时不返校任何教师、学生或员工都不得因病返校或复工。已深入到防疫一线的教师，必须提前14天向有关机构提出申请，离开工作岗位回家隔离。从外地返回的教师和学生应当向学校报告，并按照当地防疫和控制的有关规定纳入管理。

(3)重视全员防疫培训利用信息技术对所有教师、学生和工作人员进行防疫知识和适当心理咨询的教育。对于班主任、医务人员、食堂、宿舍管理人员、清洁和安保人员，将从师生体温测试、发热症状治疗、食堂就餐等方面进行应急演练。确保所有关键人员都很好地掌握应急处理流程。

(4)提前计划教学安排在返校期延长期间，应全面考虑网络教学与原春季学期教学计划之间的联系。应全面考虑原学校日历安排与两天周末或暑假休息时间调整之间的联系。要努力防控疫情，“停课继续学习”，促进中小学生健康成长和全面发展。积极加强与当地新华书店的沟通与协调，确保今春中小学教科书“课前到校，一书一本”。

(5)做好物资储备和环境改善工作指导和帮助辖区内所有学校按照规范要求设立独立隔离区，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，并配备足够的消毒药品和用具。特别要注意洗手设施的维修和完善，以满足每40-45人提供一个洗手盆或0.6米长的洗手盆的要求。学期开始前，教室、桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区、厕所、垃圾房、电梯、隔离区等重点场所(区)的环境卫生应全部覆盖、消毒和整修。

(6)加强校园安全管理以高度的责任感和强烈的使命感，保持校园的净土，保持校园的稳定。开学前，我们必须严格执行校园关闭管理“五统一”:

除紧急值班人员外，其他无关人员不得进入校园。

学生未经批准不得提前返校；

确因防控工作需要进入校园的，应当进行实名登记、体温检测、审批手续、时间、范围和地点控制等。；

所有地方的学校设施将暂停向公众开放

加强实验室安全控制和危险化学品管理，加大校车安全检查力度，监督重要设施和重要场所，做到安全控制不留死角；加强食品安全管理，完善食堂员工进出健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好主要副食品、调味品的库存保质期检查

(7)确定开办学校的基本条件根据省政府对开学“错峰、错区、错层次”的总体要求和“安全第一、普遍同步、区别对待”的基本原则，坚持“疫情基本得到控制，学校基本防控条件不符合不开学要求，师生和校园公共卫生安全无法得到有效保障”的原则， 县(市、区)以上教育行政部门在同级政府的协调下，会同当地防疫部门，对辖区内所有学校进行拉网监督检查，将发现的隐患逐一记录，列出清单，整改销售数量。

(8)统筹中小学生返校时间严格掌握各学校的开放条件和标准，确保疫情不解除开放，不符合开放条件和标准的开放，不开放的开放计划未通过开放验收具体开业时间必须通过严格的评估和审查以及规定的审批程序来确定。统筹规划本地区所有中小学校的开学，坚持错地区、错时段、错时间有秩序地分批安排开学，原则上同一县(市、区)所有中小学校在2周内完成返校

(9)引导师生安全返校各地要结合实际情况，制定《中小学师生员工返校途中安全防护要点》，通过各种渠道告知每位教师、学生、员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，落实返校途中的防护措施。校级领导、中层干部及相关工作人员应提前到校，为教师、学生及工作人员返校做好一切准备和保证。实行错时分批上学(一般按半小时/批)，避免家长在接孩子上学的同时造成人群聚集。提供住宿的中小学校应根据学生返校的距离实施“一案终身”政策。

(10)加强返校师生的健康控制返校前，所有教师、学生和员工必须提前填写健康卡、假期计划和其他需要注意的事项。学校应该采取更多的措施，逐一核实信息。学校发出正式返校通知后，对需要优先关注的群体适用以下要求:

1。确诊为新诊断肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的师生暂时不复学(卫生部门出具的健康证明除外)学校应该为学生制定个性化的培训计划，以便将来重返校园。

2。仍在重点防疫控制区的教师、学生和工作人员暂时不会返回学校。学校应该为学生制定个性化的培训计划，以便将来重返校园。如有特殊原因需要返校，教师或毕业生需报高等教育部门批准后方可返校。返回当地后，按规定在指定地点隔离观察14天。

3。在重点防控地区有旅游经历或与确诊病例有密切接触的教师、学生和员工，以及来自苏州的重点防控地区人员等。，应首先向学校提供卫生或疾病控制部门出具的已被隔离14天的证明，并在返回学校前报高等教育部门批准。

4。任何时候出现发烧、咳嗽、腹泻等症状且未感染新冠状病毒的教师、学生和员工将被暂停返校。经过治疗，没有发现症状，学校将报告给高等教育部门批准后，才返回学校。

(11)回到学校的第一节课认真讲授以“了解疫情、敬畏生命、爱护生命”为主题的学校第一课，引导学生树立正确的人生观、人生观和价值观，自觉将个人命运和未来与祖国命运和未来联系起来，组织学生开展各种应急演练。

(12)实行早晚检查制度每天，学校会以班级为单位进行上午和下午的考试(见下面的流程图)，以检查学生的出勤和健康状况。每天(住校学生早上起床、小睡、睡懒觉)进出学校前，老师会派人检查学生的健康状况并做好记录，学校汇总后向当地教育部门报告。如果出现早期症状(如发烧、疲劳、干咳、腹泻等。)和异常情况，应立即启动应急预案，并采取以下对策:

1。病人应立即被送往医院学校应及时允许学生留在学校临时医学观察点或将其送往就近的发热门诊医疗机构进行治疗。

2。首次报告学校应立即向当地教育部门报告，并及时通知学生家长或监护人，配合属地处理疫情

3。首次隔离学校应配合有关部门做好密切接触者的医疗隔离工作，并加强与管理人员、教师和学生亲属的沟通；加强对未成年人的监管，随时掌握学生的健康状况

(13)加强警卫控制老师和学生应该检查他们的身份，检查他们的体温，并在进入学校时戴上口罩。发烧人员不应进入学校。坚持“不必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况需要外出时，必须佩戴口罩，做好防护外来无关人员不准进入学校，学校也不准留宿，外来人员确实需要进入学校时，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定地点有条件的学校可在门前为家长指定等候区，实行错时上学，家长在接送时应做好个人防护，以便接送时能立即离开，避免聚集。

(14)关注关键群体严格执行因病缺勤登记和跟踪制度，及时向“江苏省学生健康监测系统”报告相关信息复课的严格审查制度。师生病愈或隔离期满后，需到学校保健室(保健室)进行复查，并凭医疗机构的回校证明进行登记确认。只有持有学校医生(保健教师)签发的复课证书后，他们才能复课。严格家庭健康报告制度，密切关注教师、学生、员工和家庭成员的健康状况，如有异常情况，按相关防疫要求处理

(15)科学组织教学在疫情结束前，不得组织大规模的师生集会。在教学过程中，应关注青少年和儿童的身心健康，掌握适量的教学内容和教学时长，以及物理空间中师生的分布密度。为了诊断和评估学生早期在线学习的质量，新课程教学应该在确保每个学生都很好地掌握所学知识的基础上进行。对于不进行网络教学的年级、班级或学生，应实行“零起点教学”，并积极采取补救措施，防止学生落后。

(16)实行定期消毒教室、办公室、宿舍、食堂、厕所、车辆、幼儿园玩具、教具、电梯、桌椅、地板等。应由专门人员每天消毒两次。食堂和厕所应设置洗手设施和消毒用品。教室和办公室等拥挤区域应加强通风和清洁。在早上、中午和晚上的非上课时间，门窗应打开通风至少30分钟，每天至少三次。口罩等医疗废物应放置在专用垃圾箱内，并定期进行有效消毒。

(17)加强餐饮管理加强对学校食堂和社会餐饮企业相关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状立即停止工作。鼓励允许中午回家吃午饭的学生，在学校用餐的学生应尽量避免集中用餐，采取送餐、统一配餐、预约用餐、非高峰用餐等方式。督促学生饭前饭后洗手，提倡自带餐具，每餐饭后对食堂进行消毒。严格幼儿园膳食管理，一餐分两次、分区域等方式进行

(18)加强住宿管理在疫情结束之前，鼓励有条件的学生尽可能长时间地学习，并努力减少宿舍人员的集中。幼儿园午休前后应加强床位消毒。学生公寓实行封闭式管理，学校领导实行24小时值班，确保每栋宿舍楼每晚有一名校医和一名值班人员值班。

(19)强化学校和校园安全主体责任全面落实校长作为第一责任人的责任和班主任预防和控制第一责任人的责任。全面落实防控期间校园安全专项整治各项措施，继续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园安全事故。

(20)强化组织领导和监督责任各级教育行政部门要高度重视落实属地责任坚持“四不两直”方针，对辖区内所有中小学校的飞行监督防控工作，严格纪律要求，不断加强纪律监督和责任追究，构筑严密防线

“入学流程图”