手机网站
手机网站
编者按
|当1992-020春季学期开始时，新的皇冠流行病导致了正常教学计划的中断为响应教育部关于实施“停课不停课、停课不停学”目标的号召，化学研究所积极采取各种措施开展新学期的教学工作。化学学院
化学学院一直积极建设网上教学资源到目前为止，已有四门MOOC课程(包括一门全国优秀在线课程)在唐雪在线和中国大学MOOC平台上成功上线，五门MOOC课程正在建设中。所有化学两个学科都有自己的MOOC课程)< br>
同时，学院高度重视网络教学资源的推广和应用，积极探索有效的线上线下混合教学模式例如，物理化学小组与英国曼彻斯特大学合作，不仅介绍其MOOC资源，还与讲师合作开展远程视频教学。在此基础上，该课程成功完成了具有自身特色的物理化学MOOC课程。例如，除了MOOC课程教学之外，化学教育团队还与中国教学研究网和创先科技平台合作，开展高端备课、现场授课或大规模现场直播总结活动等。
值得一提的是，学院注重通过多种形式加深和促进高校教师对网络教学的理解。多次邀请校内外具有丰富网络教学经验的专家进行汇报，积极利用教学观摩课、青年教师教学基本功竞赛等机会，鼓励和引导广大教师使用网络教学方法。
物理化学教学团队和英国曼彻斯特大学开展远程视频教学
化学教育团队“项目教学研究研讨会”大型视频会议
基于上述实践经验，学校在确定新学期远程教学工作计划时，学校反应迅速，并及时组织教师调整教学策略学院的老师们积极合作，共同努力。他们分享网络资源、在线教学等方面的经验，并就教学辅助功能、课件展示等细节交流建议。同时，他们积极参加学校的各种教学培训，以便尽快确定合适的教学形式。
根据课程的性质和特点，目前，除实验课程暂时延期外，其他课程都确定了远程学习的具体形式MOOC+翻转课、PPT+雨课、PPT+音视频等教学方法得到了积极应用特别是，许多课程计划使用现有的MOOC资源，根据大规模开放在线课程平台上的时间表发布课程内容。学生们学习并做作业。在课堂上，他们将与rain class和腾讯视频合作开展翻转课，重点是回答问题、提问和讨论，从而全面提高学生的自主学习和思维能力。
同时，学院还积极为姐妹院校提供帮助和参考。例如，物理化学作为化学专业的一门重要的基础课程，在许多高校中是分两个学期完成的，但学期是不同的。为了适应不同高校的开放时间，我校的物理化学MOOC课程从“学校在线”的第一章开始，而中国大学的MOOC课程从第六章开始。目前，华中师范大学、常熟理工学院等高校已决定利用课程资源。物理化学小组的教学教师积极与同学分享教学过程和经验，倡导教师改变“满堂灌”的方法，让学生自主学习，积极思考。教师可以通过加强提问和考试来检查学生的学习效果。
199教师之一的高良辉教授于2月24日8:00在中国大学的大规模开放在线课程(爱情课程)中确定了第四节课。他不仅设计了一个合理的教学时间表，还会使用MOOC讨论区在线回答问题。同时，他结合雨课开展了翻转课教学，对网络教学起到了很好的示范和辐射作用。在这一特殊时期，学院全体教师各司其职，积极探索有效的教学模式，努力保证教学质量和教学效果2020年春季学期将在
化学学院开设MOOC课程:
